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97年 - 國立南投高商97 學年度教師甄選 資處科試題 A 卷#7607
> 試題詳解
78. Core 2 Quad Q6600 (2.4GHz,1066 MHz)之FSB 工作頻率為
(A) 6600ms
(B) 2.4GHz
(C) 1066MHz
(D) 以上皆非
答案:
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統計:
A(6), B(41), C(44), D(4), E(0) #326848
詳解 (共 2 筆)
william
B1 · 2019/03/18
#3251030
前端匯流排(FSB,Front Side...
(共 150 字,隱藏中)
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109考上台北市! 感恩阿摩
B2 · 2019/05/11
#3342002
CPU的主頻就是CPU內部的實際運算速度...
(共 258 字,隱藏中)
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相關試題
79. 下列 H TML 語言的標籤中,何者可以將文字的段落和字元按照原本的編排樣式顯示出來 (即換行字元及空白 字元完全被保留)? (A) (B) (C) (D)
#326849
80. 下列HTML 的語法中,哪個標籤名稱 (tag) 用來設定對齊方式的?(A) align (B) style (C) width (D) div
#326850
26. 個體表現某一行為後,能排除嫌惡刺激,而使該行為持續下去,此為下列何種現象? (A)正增強作用 (B)負增強作用 (C)替代性增強 (D)懲罰。
#326851
27. 媽媽和來訪的友人正聊得起勁時,她那五歲的小兒子突然出來,糾纏著媽媽哭鬧,媽媽給他十元後,便不再吵了。此一狀況就媽媽而言,係屬下列何現象? (A)正增強作用 (B)負增強作用 (C)替代性增強 (D)消弱現象。
#326852
28. 下列何者係行為改變技術中,採用漸近方式以養成行為的過程? (A)類化作用 (B)消弱現象 (C)行為塑造 (D)制約學習。
#326853
29. 當學生改變生活環境時,給予適當的協助,使其對新環境有良好適應而進行之輔導,係指下列何者? (A)角色扮演 (B)安置輔導 (C)追踪輔導 (D)定向輔導。
#326854
30. 在團體討論時,領導者應如何處理「沉默」? (A)當成員正在思考問題時,不宜打破沉默 (B)如係某成員說完,無人接下去發表意見時,則須設法打破沉默 (C)如沉默時間太長,致氣氛沉悶時,亦須設法打破沉默 (D)以上皆是。
#326855
31. 一般而言,國中學生諮商團體的大小,以下列何者為限? (A)4~5人 (B)5~7人 (C)7~12人 (D)12~15人。
#326856
32. 下列有關團體諮商的結束係不正確的? (A)依照預先約定的時間結束之 (B)團體成員問題已能面對時,可提早結束 (C)成員不願意結束已有的良好關係時,可讓團體持續維持 (D)團體結束後,成員仍可彼此維持良好的關係。
#326857
33. 有關個案研究,下列何者不正確? (A)最好每個學生都做個案研究 (B)資賦優異的學生不應為個案研究的對象 (C)家長可以要求對其子女進行個案研究 (D)個案診斷的發現不能普遍應用。
#326858
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