79.依照《特殊教育法》最新規定:高級中等以下學校及幼兒園,得設特殊教育班,其辦理方式有三種,下列何者為非?
(A)融合教育班
(B)分散式資源班
(C)巡迴輔導班
(D)集中式特殊教育班。

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統計: A(951), B(223), C(266), D(401), E(0) #3267552

詳解 (共 7 筆)

#6359980
  • 分散式資源班大部分時間在普通班就讀,有特殊教育需求時,至資源班加強輔導。
  • 集中式特教班全部或大部分時間在特教班上課,於幼兒園之特教班或特殊教育學校幼兒部。
  • 巡迴輔導班就讀普通班由巡迴輔導老師至幼兒園提供輔導,用合作諮詢服務模式,強調專業間協調合作,巡迴輔導教師採間接介入模式,主要協助班級教師或家長,非進行直接教學。
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#6249661
特殊教育法 (民國 112 年 06 月...
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#6181960
詳解: 根據特殊教育法第十三條第二款 高...
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#6152153
高級中等以下學校及幼兒園,得設特殊教育...
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#6371085
第 13 條第2款
高級中等以下學校及幼兒園,得設特殊教育班,其辦理方式如下:
一、分散式資源班。
二、巡迴輔導班。
三、集中式特殊教育班。
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#7382683

補充

第 40 條
學前教育階段及高級中等以下各教育階段資賦優異教育之實施,依下列方
式辦理:
一、學前教育階段:採特殊教育方案辦理。
二、國民教育階段:採分散式資源班、巡迴輔導班、特殊教育方案辦理。
三、高級中等教育階段:依第十三條第二項及第四項規定方式辦理。

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#7403249

為什麼 (A) 錯?

❌ 融合教育班不是「班型分類」

「融合教育」是一種教育理念或安置方式,強調:

特殊需求學生與普通學生共同學習

但它不是《特殊教育法》所列的「特殊教育班辦理方式」。

快速整理記憶

法定三種班型是:

? 資源班、巡迴班、集中班

(很好記:「資源-巡迴-集中」三種模式

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