8.有關教育目的之敘述，下列何者較接近杜威(J. Dewey)的教育觀？
(A)教育的目的是引導學生為未來生活作準備
(B)教育的目的是為了培養孩童永恆不變的觀念
(C)教育的目的在於訓練學生精熟各個學科的知識
(D)教育的目的在於讓學生學習如何參與民主的生活

這題的答案是 (D) 教育的目的在於讓學生學習如何參與民主的生活。

杜威是實用主義（Pragmatism）與進步主義教育 advisory 的靈魂人物，他有一本非常著名的著作就叫做《民主主義與教育》（Democracy and Education）。

杜威認為：

1. 「學校即社會，教育即生活」： 學校不是與世隔絕的象牙塔，而是社會的縮影。

2. 「教育是民主的實驗室」： 學校生活必須實踐民主。學生在學校裡跟同學合作、討論、解決問題，就是在學習如何成為一個民主社會的公民。所以 (D) 完全切中杜威的核心思想。

其他選項為什麼錯？（抓出關鍵字與對應學派）

• (A) 教育的目的是引導學生為未來生活作準備 ➔ 錯誤。

  • 是誰說的： 斯賓塞（H. Spencer）的「預備生活說」。

  • 杜威的反對理由： 杜威強烈反對這種看法！他認為「教育即生活本身，而不是未來生活的準備」。如果把現在當成未來的準備，就會忽略孩童當下的生活經驗與興趣。

• (B) 教育的目的是為了培養孩童永恆不變的觀念 ➔ 錯誤。

  • 對應學派： 觀念主義（Idealism，追求永恆不變的精神）或 永恆主義（Perennialism，追求永恆真理）。

  • 杜威的反對理由： 杜威認為世界是不斷變遷的，經驗也是動態改造的，根本沒有什麼「永恆不變」的死知識。

• (C) 教育的目的在於訓練學生精熟各個學科的知識 ➔ 錯誤。

  • 對應學派： 精粹主義（Essentialism，強調精熟基本學科與文化財產）或 形式訓練說。

  • 杜威的反對理由： 杜威反對傳統「以學科/教師為中心」的灌輸式教育，他主張「以兒童為中心」，課程應該是活動課程、經驗課程，強調「從做中學（Learning by doing）」。