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教甄◆國文(國小幼兒)
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100年 - 100年台南附小國語試題卷#7431
> 試題詳解
80.「卵胎生動物」的「卵」字,聲母的發音部位是:
(A)舌尖
(B)舌尖後
(C)舌根
(D)舌面
答案:
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統計:
A(768), B(458), C(129), D(106), E(0) #321207
詳解 (共 3 筆)
Berry Chan
B1 · 2012/02/11
#261715
ㄌ
11
9
阿哲
B2 · 2014/10/15
#922837
舌尖邊音
5
0
黃曉芙
B3 · 2018/06/23
#2869397
舌尖音:ㄉㄊㄋㄌ
(共 10 字,隱藏中)
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4
0
相關試題
這段文章中作者所要傳達的旨趣是甚麼? (A)富潤屋,德潤身,心廣體胖 (B)人外有人,天外有天 (C)妄自尊大,自食惡果 (D)百聞不如一見
#321210
「見笑於大方之家」句中的「大方」,其義與下列選項中何者相同? (A)他如此的謬解文意,真是貽笑大方 (B)是故能載大員者履大方,鏡太清者視大明 (C)便是門下從不曾見過像杜少爺這大方舉動的人 (D)賦景詠物兩關住,又新鮮,又大方
#321211
莊子與惠子遊於濠梁之上。莊子曰:「鯈魚出游,從容是魚樂也。」惠子曰:「子非魚,安知魚之樂?」莊子曰:「子非我,安知我不知魚之樂?」惠子曰:「我非子,固不知子矣。子固非魚也,子之不知魚之樂,全矣!」莊子曰:「請循其本。子曰:『女安知魚樂』云者,既已知吾知之而問我,我知之濠上也。」《莊子‧秋水》 【題組】文中惠子曰:「我非子,固不知子矣。子固非魚也,子之不知魚之樂,全矣!」由此可知,惠子的想法為何? (A)對於他人的情緒變化不必關心 (B)物我、人己皆不相通 (C)魚無情緒,焉得樂 (D)人不可感情用事
#321212
下列選項中的「之」字,何者的說明正確? (A)遊於濠梁之上:助詞,無意義 (B)我知之濠上也:指惠施 (C)安知我不知魚之樂:指莊子 (D)既已知吾知之而問我:指知道魚之樂
#321213
孔子謂顏回曰:「回,來!家貧居卑,胡不仕乎?」顏回對曰:「不願仕。回有郭外之田五十畝,足以給饘粥;郭內之田十畝,足以為絲麻;鼓琴足以自娛;所學夫 子之道者足以自樂也。回不願仕。」孔子愀然變容,曰:「善哉,回之意!丘聞之,『知足者,不以利自累也;審自得者,失之而不懼;行修於內者,無位而不 怍。』丘誦之久矣,今於回而後見之,是丘之得也。」《莊子‧讓王》 根據文中的描述,孔子對顏回的應答所抱持的態度如何? (A)讚賞其奮發積極 (B)惋惜其懷才不遇 (C)認同其心意作為 (D)悲憫其身分處境
#321214
孔子謂顏回曰:「回,來!家貧居卑,胡不仕乎?」顏回對曰:「不願仕。回有郭外之田五十畝,足以給饘粥;郭內之田十畝,足以為絲麻;鼓琴足以自娛;所學夫 子之道者足以自樂也。回不願仕。」孔子愀然變容,曰:「善哉,回之意!丘聞之,『知足者,不以利自累也;審自得者,失之而不懼;行修於內者,無位而不 怍。』丘誦之久矣,今於回而後見之,是丘之得也。」《莊子‧讓王》 文中所欲傳達的旨趣,與下列選項中何者最接近? (A)學到有得,則處處皆能知足自適 (B)若要出仕為政,當先求衣食無慮 (C)想要達成期盼的目標,必須知所忍耐 (D)心存良善的動機,快樂便可如影隨形
#321215
從長沮「是知津矣」的回答可知他的語氣如何? (A)嘲諷 (B)輕佻 (C)責備 (D)感嘆
#321216
從文中描述可知,長沮和桀溺對孔子的看法如何? (A)四體不動,五穀不分,不足效法 (B)扛著救世的大旗招攬弟子,實為欺世盜名 (C)自以為能改變混亂的世局,實則無能為力 (D)雖汲汲於仕途,然心中渴望回歸山林
#321217
從本文可以了解,下列選項中的敘述,何者並不符合孔子的觀點? (A)即使於事無補,儒者仍不可放棄經世濟民的天職 (B)世衰道微,儒者更需肩負起博施濟眾的使命 (C)不能認同道家之流逃避對人群的責任 (D)道家之流甘與鳥獸為伍,與禽獸無別
#321218
在本文中,孟子為什麼認為公孫衍及張儀兩人不是大丈夫? (A)兩人得志或不得志,皆橫行霸道 (B)兩人於成年時未行冠禮,有違禮法 (C)兩人未能居仁行義,指知道逢迎諸侯,求討尊位 (D)兩人常發怒,遊說諸侯發兵互相攻伐
#321219
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