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教甄◆教育專業科目-國小
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107年 - 107 臺南市國民小學暨幼兒園教師聯合甄選:教育專業(重複)#70125
> 試題詳解
86.教師對新班級學生的學習能力不熟悉時,可採取下列哪一種評量?
(A)形成性評量
(B)總結性評量
(C)階段性評量
(D)安置性評量。
答案:
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統計:
A(136), B(6), C(31), D(1134), E(0) #1825552
詳解 (共 1 筆)
施明毅
B1 · 2019/04/15
#3291713
新班級學生=安置性評量
(共 13 字,隱藏中)
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私人筆記 (共 1 筆)
nuhc
2021/07/15
私人筆記#3340249
未解鎖
安置評量實施在教學初,以了解學生的起點行...
(共 51 字,隱藏中)
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86.教師對新班級學生的學習能力不熟悉時,可採取下列哪一種評量? (A)形成性評量 (B)總結性評量 (C)階段性評量 (D)安置性評量。
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86.教師對新班級學生的學習能力不熟悉時,可採取下列哪一種評量? (A)形成性評量 (B)總結性評量 (C)階段性評量 (D)安置性評量
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45. 教師對新班級學生的學習能力不熟悉時,可採取下列哪一種評量?(A) 形成性評量 (B) 總結性評量 (C) 階段性評量 (D) 安置性評量。
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