9. 視多障者在評估時出現步態不穩，且無法手持、握物行走，初期定向教學目標設定為
(A)手杖追跡技巧
(B)能持助行器獨立行走
(C)藉由跑步強化體能
(D)提升感官知覺強化環境覺察能力 。

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#7640842
本題考驗的核心觀念 本題考的是視多障者...
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