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教甄◆教育專業科目-中等
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95年 - 95學年度中區縣市政府教師甄選策略聯盟國中教育學科試題#2235
> 試題詳解
90.電腦輔助教學(C.A.I)不符下列哪一原則?
(A)自動學習
(B)立即增強
(C)社會化
(D)個別化學習。
答案:
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統計:
A(28), B(72), C(2266), D(169), E(0) #94132
詳解 (共 1 筆)
Hebe Chan
B1 · 2026/02/28
#7306579
電腦輔助教學(Computer Assi...
(共 414 字,隱藏中)
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91.由兩個以上教師和助理組成一個教學團,共同規劃教學實施方式,稱之為? (A)協同教學 (B)編序教學 (C)設計教學 (D)價值教學。
#94133
92.教學時應兼顧認知、情意、技能三方面的教學目標,是著重於: (A)興趣原則 (B)社會化原則 (C)同時學習原則 (D)個別適應原則。
#94134
93.螺旋式課程係由下列那一位學者所提出? (A)皮亞傑(J. Piaget) (B)泰勒(R. Tyler) (C)艾斯納(E. Eisner) (D)布魯納(J. Bruner)。
#94135
94.班杜拉(A. Bandura)社會學習論,亦稱為三元學習論,主要係因其理論中包括三項因素,請問下列何者不屬之? (A)行為 (B)遺傳 (C)個人 (D)環境。
#94136
95.教材的編選宜遵循由淺而深,由簡而繁,由古而今的原則,這是指下列那一個教材選擇原則? (A)系統知識原則 (B)社會發展原則 (C)生活效用原則 (D)歷久彌新原則。
#94137
96.依現行國民中學標準規定,下列何種科目係為消弭性別刻板印象而修訂? (A)電腦 (B)社會 (C)鄉土教學活動 (D)家政與生活科技。
#94138
97.泰勒(R. Tyler)主張課程的四個要素,包括:教育目的、經驗、組織及下列何者? (A)分析 (B)應用 (C)綜合 (D)評鑑。
#94139
98.布魯姆學派在2001年修正認知領域(Cognitive Domain)教學目標的分類,其最高層次定義為何? (A)後設認知 (B)綜合 (C)創造 (D)評鑑。
#94140
99.將教材分析細目編成一連串的問題,提示學生以循序漸進方式來進行學習的教學方法稱之為? (A)單元教學法 (B)協同教學法 (C)設計教學法 (D)編序教學法。
#94141
甲、自「詡」/「栩」栩如生 乙、「偌」大斗室/唯唯「諾」諾 丙、「鬩」牆之禍/互有嫌「隙」 丁、「孑」然一身/大放「厥」詞 戊、「緝」捕/修「葺」 己、踉「蹌」/「瘡」痍 庚、囹「圄」/良「窳」不齊 辛、一丘之「貉」/「絡」繹不絕 以上選項「 」內字音相同的選項是 (A)甲乙丙己 (B)甲丙戊庚 (C)乙丙戊辛 (D)丙丁己庚
#94338
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