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111年 - 111 臺南市國民小學暨幼兒園教師聯合甄選 輔導專門及教育專業科目試題#108929
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96.宜貞老師重視學生在教科書內容的用功學習,強調教師教學角色的重要性,且重視記憶、推理等官能心理學所強調的 教學方法。請問她的教師哲學觀比較可能是屬於下列哪一種?
(A)文化主義
(B)永恆主義
(C)精華(精粹)主義
(D)進步主義
答案:
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統計:
A(1), B(60), C(315), D(31), E(0) #2951668
詳解 (共 2 筆)
115專輔正取
B1 · 2023/04/26
#5789940
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B2 · 2024/05/14
#6096606
精粹主義 觀點:學校最主要的工作就是...
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#212392
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#212442
溫老師非常重視學生在教科書內容方面的用功學習,強調教師教學角色的重要性,且重視記憶、推理等官能心理學所強調的教學方法,請問她的教師哲學觀比較可能是屬於下列哪一種? (A)文化主義 (B)進步主義 (C)精華(精粹)主義 (D)永恆主義
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88.宜貞老師重視學生在教科書內容的用功學習,強調教師教學角色的重要性,且重視記憶、推理等官能心理學所強調的 教學方法。請問她的教師哲學觀比較可能是屬於下列哪一種? (A)文化主義 (B)永恆主義 (C)精華(精粹)主義 (D)進步主義。
#2950174
96.宜貞老師重視學生在教科書內容的用功學習,強調教師教學角色的重要性,且重視記憶、推理等官能心理學所強調的 教學方法。請問她的教師哲學觀比較可能是屬於下列哪一種? (A)文化主義 (B)永恆主義 (C)精華(精粹)主義 (D)進步主義
#2950362
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#2951468
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#2951669
98.某校六年級的測驗結果顯示,學生的分數較集中位於高分端,僅有少數散落於低分端。請問該校六年級學生此次測驗 結果的分配型態為何? (A)正偏態 (B)負偏態 (C)常態分配 (D)雙峰分配
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