98. 學校輔導教師在辨識青少年憂鬱症時，需留意其症狀表現可能與成人略有不同。下列何者相較於成人憂鬱症個案，更能作為青少年憂鬱情緒表現的辨識線索？ (A)食慾與體重改變 (B)睡眠時間延長，白天仍感疲倦 (C)上課注意力不集中，學習效率下降 (D)持續出現易怒、煩躁，且常以衝突或不耐反應情緒