55. 王老師在進行「海洋生態」單元教學時，發現班上學生的閱讀能力差異極大。他為程度優異的學生提供學術期刊閱讀，為理解較弱的學生提供圖文並茂的簡報與簡化版說明，請問王老師所採用的核心教學策略為何？(A) 差異化教學(B) 編序教學(C) 直接教學(D) 交互教學