題組內容

申論題

一、理解幼兒的社會與情緒能力並重視其發展是幼教師的專業能力之一。對於 一個常被同儕幼兒告狀有打人、推人及踢倒別人蓋好的積木作品的五歲幼 兒，身為班級教師的您會如何看待此幼兒的行為並如何處理這個問題？

詳解 (共 6 筆)

Evelyn
Evelyn
詳解 #2384934
2017/08/16
觀察幼兒相處的情形,並了解幼兒打人、推人與踢倒積木的動機，了解動機後告訴幼兒如果自己是他會用什麼方式，而別人對這樣的方式會覺得如何，邀請幼兒不如一起嘗試看看不同的方式
諸事順遂
諸事順遂
詳解 #5759820
2023/03/26
在發生打人、推人、推積木事件時，首先去檢...
(共 97 字，隱藏中）
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主恩滿溢（樂樂）
主恩滿溢（樂樂）
詳解 #6110759
2024/05/27
1.先觀察該積木區的環境動線例如：幼兒作...
(共 381 字，隱藏中）
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duckkkkkkkkkk
duckkkkkkkkkk
詳解 #4812075
2021/06/18


(共 1 字，隱藏中）
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采盈
采盈
詳解 #2387341
2017/08/19
包容他並相信他
陳蕙蘭
陳蕙蘭
詳解 #2526190
2017/12/11
一

私人筆記 (共 2 筆)

Future
Future
私人筆記 #624978
2018/01/19
1、在班級中進行觀察紀錄2、了解並釐清孩...
(共 162 字，隱藏中）
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邱麗芬
邱麗芬
私人筆記 #3253775
2021/07/01
大班孩子對於自我意識、交朋友與社交更為高...
(共 372 字，隱藏中）
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