題組內容
二、實驗一:某研究者想了解三種教學方法對國中生數學科成績的影響,以隨機分派的 方式將學生分派到教師中心、學生中心、團體教學等三組教學情境。每組 5 人共 15 人。這些國中生參加一年後,數學科成績如表 1 所示: 

實驗二:與實驗一非常相似,唯其在學生分派上有所不同。 某研究者想了解三種教學方法對國中生數學科成績的影響,此實驗為節省人力,故 只用五名學生,而每位學生必須經歷三種教學方法(教師中心、學生中心、團體教 學)。這些國中生參加一年後,數學科成績如表 2 所示
問題:
⑴請問實驗一與實驗二各為何種實驗設計?(5 分)
詳解 (共 2 筆)
ʕ*´∀`*ʔ
詳解 #2604577
實驗一每個學生只接受一種教學情境,是受試...
(共 92 字,隱藏中)
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tywang9498
詳解 #3760674
實驗一: 隨機分派;實驗二:體現個別差異
私人筆記 (共 1 筆)
Terry Tung
私人筆記 #4127508