題組內容
二、 二年級的小祥因情緒與行為議題被轉介至輔導室。導師表示小祥在小一入學後,上課易分心、
走動,學習表現略微落後同儕,也常在遊戲時與同學起衝突,不時會發脾氣,已就醫診斷為注
意力不足過動症,也服用相關治療藥物。但小祥現在仍不定期會因挫折大吼大叫、丟擲物品。
前陣子班級的玩具分享日,小祥於下課時間拿走同學的玩具,導師介入了解時,小祥大吼說:
大人只會說我錯,並衝出教室在梯間哭泣。導師亦表示小祥在家與 5 歲的弟弟也時常爭執,發
脾氣時會被家長嚴厲處罰,時常抱怨爸媽不公平,也會迴避導師的關心。近期,導師又發現案
主出現自行出現修改聯絡本中的作業內容,迴避作業繳交。試問:
1. 你對小祥情緒與行為問題背後的心理評估為何?(10 分)
詳解 (共 1 筆)
amy110585
詳解 #5502196
以阿德勒的理論來分析小祥的問題及心理狀況...
(共 212 字,隱藏中)
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