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二、113 年 4 月 3 日全臺發生有感地震,其中花蓮受創嚴重。地震後,居住在新北市就
讀七年級的小美,出現心神不寧、情緒不穩的狀況,每每出現餘震,就緊張不已。
導師關心並詢問家長後,知道小美就讀國小時,居住在花蓮的外婆家,當時經歷 0206
花蓮地震,受到不小的驚嚇。雖然家人均安,但是之後小美看到相關新聞報導,總
是感到不安,要求轉臺。最近若是新聞報導地震相關事件時,又出現相似狀況,而
且變本加厲,當家人沒有立刻轉臺,小美就會生氣尖叫。此外,小美常常半夜做惡
夢,驚醒後就把媽媽叫醒,問媽媽是不是又有地震?要不要趕快逃出門?讓媽媽憂
心不已。導師擔心小美可能罹患創傷後壓力症候群(Posttraumatic Stress Disorder;
PTSD),因此轉介輔導處,由專輔教師進行評估和輔導。
請問若您是此名專輔教師,您會如何協助小美?
1. 為了更了解小美的狀況,專輔教師想參考 DSM-5,評估小美的症狀。請列出 PTSD 主要症狀,並分析小美符合哪些症狀。
申論題作答 (共 2 筆)
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詳解 (共 3 筆)
私人筆記 (共 1 筆)
shi ting
私人筆記 #6990910
一、PTSD徵狀: 重複出現毫無用處的回...
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