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111年 - 111 國立屏東女子高級中學地理科教師甄試初試題目卷#112733
> 申論題
題組內容
(三)108 課綱的地理視野中,「南方區域的發展與挑戰」所指的「南方區域」,源自 1980 年代前德 國總理 Willy Brandt 提出的 Brandt Report,其將全球各國大致依經濟發展程度以「Brandt Line」 劃分為兩部分,「Brandt Line」以北的國家幾乎都屬於富裕國家,反之相對落後。請回答下列問 題:(12 分)
1. Willy Brandt 提出 Brandt Report 的主要目的為何?(2 分)
詳解 (共 2 筆)
Chen Chien
詳解 #5896023
2023/07/26
Willy Brandt提出的Brand...
(共 562 字,隱藏中)
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nomi
詳解 #5687977
2022/12/28
布蘭特報告是由獨立委員會撰寫的報告,該委...
(共 262 字,隱藏中)
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相關申論題
2. 請在答案紙圖 5 的世界地圖中,以細黑實線標出赤道,細黑虛線標出南北迴歸線,並以藍筆或粗黑 線畫出「Brandt Line」的位置。(5 分)
#482956
3. 請依照課綱項目「h. 南方區域的發展與挑戰」,條目「地 Ch-V-4 殖民地式經濟」的概念,設計一個 可同時適用於中南美洲以及漠南非洲的課程架構圖。(5 分)
#482957
1. 若要查詢題文中每日與歷史蛋價資料,應前往哪個 政府部門的網站查詢?(1 分)
#482958
2. 試以生產系統的概念,分析臺灣的蛋荒問題。(5 分)
#482959
1. 簡述該模式圖的意涵。(5 分)
#482960
2. 嘗試利用此模式圖,設計一個以「地 Bb-V-4 問題 探究:地形與人類生活」條目為主軸的課程活動。 【活動約為 20-30 分鐘,至少須寫出:核心問題、 教學步驟與內容、評量方式】(10 分)
#482961
1. Study Figure 7, describe the changing trend of TFR in Taiwan.(3 分)
#482962
2. Study Figure 7, indicate the year that TFR and CTFR are below replacement level fertility? (2 分)
#482963
3. Explain why TFR and CTRF drops are different? (3 分)
#482964
2. According to figure 8, Please explain the reasons and phenomenon of migration in South Asia with pushpull theory.(4 分)
#482965
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