題組內容

閱讀下文後,回答 7-8 題。
義安國中小地處偏遠,學區主要為泰雅族原住民部落,全校學生 42 人,原住民占 80%。丁老師發現原有的藝術領域課程,不符合該校學生的需求,他想要採用班克斯 (J. Banks)的多元文化教育觀點來設計該校的藝術課程。班克斯(J. Banks)所提出四種多元 文化教育的課程設計取向,如下表: 貢獻取向 附加取向 轉型取向 社會行動取向 著重於少數族群的 英雄、節日、節慶 等文化元素。 在不改變課程結構 的情況下,在課程 中加入少數族群的 文化內容、觀念、 主題或觀點。 改變課程結構,以 使學生能夠從少數 族群的文化觀點看 待議題、事件或主 題。 讓學生對於族群 不平等的社會議 題提出解決方案 並採取行動。

7.丁老師為了要評估哪一種設計取向比較適合義安國中小,需針對四種不同的設計取向 發展對應的藝術課程,現已完成貢獻取向及社會行動取向的課程設計如下: (1)貢獻取向:在藝術領域課程中,介紹泰雅族重要的慶典音樂與近代具代表性的 泰雅族音樂家。 (2)社會行動取向:讓學生研擬行動方案,並以實際行動來推廣泰雅族傳統音樂以 解決泰雅文化被邊緣化的問題。 請提供他另外兩種取向的課程設計。(4 分)

申論題作答 (共 102 筆)

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sfei782
sfei782
申論題作答 #87952
80 分
80 總分
題意符合度
85分
論證結構
75分
語言表達
80分
8秒 總時間 1 人解鎖 2026.06
一、轉型取向:改變原有藝術領域課程內容,以泰雅族逐漸消失的口簧琴文化議題...
解鎖 79 字 1 人已解鎖
unnnnn
unnnnn
申論題作答 #86357
67 分
67 總分
題意符合度
70分
論證結構
60分
語言表達
75分
10秒 總時間 1 人解鎖 2026.06
附加取向:在音樂課教學到臺灣傳統音樂時,除了傳統中文民謠以外,可以再加入...
解鎖 95 字 1 人已解鎖
Miiiiii
Miiiiii
申論題作答 #85781
75 分
75 總分
題意符合度
78分
論證結構
65分
語言表達
90分
4分5秒 總時間 2 人解鎖 2026.06
1.附加取向:在藝術領域圖畫的課程中,說明泰雅族圖騰的故事與背後意涵。2.轉...
解鎖 79 字 2 人已解鎖
劉家妤
劉家妤
申論題作答 #85030
99 分
99 總分
題意符合度
100分
論證結構
100分
語言表達
95分
10分42秒 總時間 4 人解鎖 2026.06
(一)附加取向 (二)轉型取向
(一)附加取向 在課程中加入介紹泰雅族獨有的音樂風格和樂器的環節,讓學生認...
解鎖 129 字 4 人已解鎖
sfei782
sfei782
申論題作答 #80778
100 分
100 總分
題意符合度
100分
論證結構
100分
語言表達
100分
10分44秒 總時間 11 人解鎖 2026.06
(1)附加取向:在不改變藝術課程結構下,增加認識泰雅族於織布上的圖騰美學、傳...
解鎖 99 字 11 人已解鎖
Lisasa
Lisasa
申論題作答 #80164
95 分
95 總分
題意符合度
100分
論證結構
90分
語言表達
95分
20秒 總時間 3 人解鎖 2026.06
(1) (2)
(1) 附加取向:在不改變藝術領域課程結構的情況下,在課程中加入泰雅族的服飾...
解鎖 88 字 3 人已解鎖
小溫
小溫
申論題作答 #80134
85 分
85 總分
題意符合度
90分
論證結構
78分
語言表達
85分
2分19秒 總時間 0 人解鎖 2026.06
一、附加取向:在課堂中體驗泰雅族傳統樂器,並分享體驗的心得。 二、轉型取...
解鎖 59 字
TJJ
TJJ
申論題作答 #79998
88 分
88 總分
題意符合度
90分
論證結構
88分
語言表達
85分
10秒 總時間 1 人解鎖 2026.06
附加取向:不改變原有課程結構。從教材中選擇適當單元,增加一節「泰雅族音樂...
解鎖 100 字 1 人已解鎖
kkk
kkk
申論題作答 #79972
82 分
82 總分
題意符合度
85分
論證結構
75分
語言表達
90分
2分3秒 總時間 0 人解鎖 2026.06
1.附加取向:在原有課程結構中,加上在地泰雅族的特色音樂或額外介紹泰雅族文...
解鎖 64 字
sillye5241
sillye5241
申論題作答 #77506
92 分
92 總分
題意符合度
95分
論證結構
85分
語言表達
90分
9分29秒 總時間 2 人解鎖 2026.06
一、附加取向:額外帶入泰雅族音樂特色與發展歷史的內容,讓學生可以對該族群...
解鎖 98 字 2 人已解鎖

詳解 (共 10 筆)

Alles Gute!
Alles Gute!
詳解 #5484858
2022/05/30
題幹有提到是泰雅族部落、設計藝術領域課程...
(共 153 字,隱藏中)
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江怡伽
江怡伽
詳解 #5415911
2022/04/13

6256acdf8ab83.jpg

李浩銘
李浩銘
詳解 #4919799
2021/07/19

(3)附加取向:指定學生閱讀「泰雅族文化」圖書,或舉辦「泰雅族文化週」。

(4)轉型取向:在原有的藝術領域課程中,從本地原住民部落的觀點來探討泰雅族文化。

詩涵
詩涵
詳解 #5242450
2021/12/02


(共 1 字,隱藏中)
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yuchencho
yuchencho
詳解 #4937029
2021/07/23
蔡老師有鑑於外籍配偶子女日漸...
(共 514 字,隱藏中)
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112新北桃園英語上榜謝謝阿摩
112新北桃園英語上榜謝謝阿摩
詳解 #5429947
2022/04/25
附加取向: 泰雅族的著名歌曲介紹以及練習...
(共 136 字,隱藏中)
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余葦婷
余葦婷
詳解 #4985537
2021/08/07
(1)附加取向:在藝術領域課程進行至相關...
(共 102 字,隱藏中)
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erica5211
erica5211
詳解 #5337965
2022/02/11
 丁老師需針對四種不同的設計取向發展對應...
(共 260 字,隱藏中)
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教甄高分上榜!阿摩萬歲!
教甄高分上榜!阿摩萬歲!
詳解 #4924537
2021/07/20
最精闢的詳解:附加取向:除了本身的泰雅族...
(共 130 字,隱藏中)
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李浩銘
李浩銘
詳解 #4931394
2021/07/22
請提供他「另外」兩種取向的課程設計: ...
(共 101 字,隱藏中)
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私人筆記 (共 3 筆)

Corner grass
Corner grass
私人筆記 #5950794
2024/05/04
附加取向:在藝術領域課程中,補充介紹泰...
(共 90 字,隱藏中)
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113應屆上岸
113應屆上岸
私人筆記 #5269107
2023/07/02
非優良詳解僅供參考,若覺得可以希望能按個...

(共 22 字,隱藏中)
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黃思婷
黃思婷
私人筆記 #4158653
2022/05/21
貢獻取向:再不改變課程結構下,讓同學了解...
(共 202 字,隱藏中)
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