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2020 年世界各國開始面臨新冠病毒(COVID-19)傳染病的威脅後，某校3位老師試從教學入手，將生活情境導入課程，各自提出防疫教學方案設計重點送交審查，以期成為 校訂課程。其重點分述如下：
6.林老師的教學方案設計重點旨在打破疾病的污名化建構，請問他的設計重點較接近下列哪一種觀點？請擇一並說明理由。(6 分)
A. 符號互動論(Symbolic Interaction)
B. 批判教育學(Critical Pedagogy)
作答範例：(1)______ (A/B)
(2)因為___________________________________________________________________________________
申論題作答 (共 56 筆)
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小溫
申論題作答 #77514
75 分
75
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4分11秒 總時間
1 人解鎖
2026.06
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(1)B (2)因為批判教育學旨在打破傳統思想，用新的角度去看待且批判事件，與打...
Hello
申論題作答 #76994
75 分
75
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2分35秒 總時間
1 人解鎖
2026.06
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1. B 2. 因為打破汙名化是批判教育學的重點之一，批判教育學強調批判意識和轉...
教檢一次就過
申論題作答 #76372
75 分
75
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7分9秒 總時間
1 人解鎖
2026.06
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游詠菁（拉瑞）
申論題作答 #75705
83 分
83
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2分43秒 總時間
3 人解鎖
2026.06
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(1)B (2)批判教育學期待教師引導學生反思、懷疑現存知識中的權利運作及其影響...
saki(考教檢版)
申論題作答 #75492
33 分
33
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13秒 總時間
1 人解鎖
2026.06
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(1) A (2) 因為「符號互動論」主張社會中的人們是以各種符號進行互動，且符號...
AI6
申論題作答 #75364
94 分
94
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4 人解鎖
2026.06
作答大綱
(1) (2)
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(1)A (2)因為符號互動認為人們透過互動賦予符號意義，並從符號意義中建構對於...
地瓜
申論題作答 #73160
62 分
62
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0 人解鎖
2026.06
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(1)A (2)因為教學設計在於確實理解現今「疾病」一詞的意涵，去除其過去的汙名...
Teresa Chen
申論題作答 #71856
90 分
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2 人解鎖
2026.06
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（1）B （2）因為老師的教學目標在於帶領學生理解疾病污名化建構，先讓他們了...
Yu_chin0220
申論題作答 #69303
97 分
97
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35秒 總時間
6 人解鎖
2026.06
正文
(1)B批判教育學 (2)因為林老師的作法，顯示出老師做為一個轉化型知識分子，帶...
life smile
申論題作答 #68855
100 分
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3分23秒 總時間
6 人解鎖
2026.06
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(1)B批判教育學 (2)因為汙名化是對疾病的一種負面的意識形態，林老師的課程設...
詳解 (共 7 筆)
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詳解 #5462209
(1)B
(2)因為批判教育學重視社會是否公平、正義，而疾病的污名化便是對社會意識型態的一種批判。
(2)因為批判教育學重視社會是否公平、正義，而疾病的污名化便是對社會意識型態的一種批判。
Hanyu Lo
詳解 #5022982
(1) B-批判教育學(Critical...
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教檢榜首
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提供不同的答案 1.（A)符號互動論 2...
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詳解 #5389088
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摩友(100006036632244)
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