題組內容

閱讀下文後，回答 4-6 題。
       大緯是七年級的特殊教育學生，小學時被醫生診斷有注意力缺陷過動症(ADHD)。 大緯跟資源班王老師說，社會領域張老師上課講得很快，有問題也來不及問，只好 記得住的都先抄下來，所以筆記多又凌亂，他也不會整理，常常每天作業都要寫到 12 點多，他一感到挫折就會發脾氣。導師觀察到大緯在分組討論時，只要一想到什麼就打斷別人，常常跳躍式的表達自己的想法，同組同學覺得他總是搞不清楚狀況，也會嘲笑他，因此他和同學會有口頭甚至是肢體上的衝突，導師每天處理這些事情也是焦頭 爛額。

5.資源班王老師擬教導大緯在小組討論時，如何與同儕適當互動的能力，下列哪一選項的教學策略較為適當？(2 分)
甲、解讀他人表情以及手勢等非口語訊息
 乙、以角色扮演的方式，在小組活動中輪流發言
丙、先將自己的想法關鍵字寫下來，再進行口語表達
丁、使用輔助溝通系統參與社交活動與小組討論的技巧 (A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙丁

申論題作答 (共 12 筆)

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黃政皓
黃政皓
申論題作答 #78482
100 分
100 總分
題意符合度
100分
論證結構
100分
語言表達
100分
13秒 總時間 0 人解鎖 2026.06
正文
C
解鎖 1 字
呱呱呱
呱呱呱
申論題作答 #75629
44 分
44 總分
題意符合度
0分
論證結構
60分
語言表達
100分
21秒 總時間 0 人解鎖 2026.06
正文
C
解鎖 1 字
N
N
申論題作答 #75415
100 分
100 總分
題意符合度
100分
論證結構
100分
語言表達
100分
2分28秒 總時間 0 人解鎖 2026.06
作答大綱
分組討論時，只要一想到什麼就打斷別人，常常跳躍式的表達自己的想法，同組同...
正文
(A)甲乙
解鎖 3 字
H
H
申論題作答 #67365
48 分
48 總分
題意符合度
30分
論證結構
50分
語言表達
80分
23秒 總時間 0 人解鎖 2026.06
正文
(C)乙丙
解鎖 3 字
瑄
瑄
申論題作答 #65717
100 分
100 總分
題意符合度
100分
論證結構
100分
語言表達
100分
1分18秒 總時間 2 人解鎖 2026.06
正文
(C)乙丙
解鎖 3 字 2 人已解鎖
yuchieh
yuchieh
申論題作答 #64125
100 分
100 總分
題意符合度
100分
論證結構
100分
語言表達
100分
56秒 總時間 2 人解鎖 2026.05
正文
(C)乙丙
解鎖 3 字 2 人已解鎖
ivychin930809
ivychin930809
申論題作答 #56064
28 分
28 總分
題意符合度
0分
論證結構
30分
語言表達
80分
1分8秒 總時間 2 人解鎖 2026.05
正文
（Ｂ）乙丙
解鎖 2 字 2 人已解鎖
酷洛米
酷洛米
申論題作答 #54367
48 分
48 總分
題意符合度
30分
論證結構
40分
語言表達
100分
19秒 總時間 3 人解鎖 2026.05
正文
(C) 乙丙
解鎖 4 字 3 人已解鎖
教檢順利
教檢順利
申論題作答 #51218
100 分
100 總分
題意符合度
100分
論證結構
100分
語言表達
100分
39秒 總時間 4 人解鎖 2026.05
正文
(C)乙丙
解鎖 3 字 4 人已解鎖
D
D
申論題作答 #45156
1 分
1 總分
題意符合度
0分
論證結構
0分
語言表達
0分
2分25秒 總時間 2 人解鎖 2026.05
正文
(D)丙丁
解鎖 3 字 2 人已解鎖

詳解 (共 10 筆)

Sasa小萌真
Sasa小萌真
詳解 #4925255
2021/07/20
C 甲、解讀他人表情以及手勢等非口語訊...
(共 113 字，隱藏中）
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阿平
阿平
詳解 #5469861
2022/05/21

題目重點：導師觀察到大緯在分組討論時，只要一想到什麼就打斷別人，常常跳躍式的表達自己的想法，同組同學覺得他總是搞不清楚狀況，也會嘲笑他，因此他和同學會有口頭甚至是肢體上的衝突

甲、解讀他人表情以及手勢等非口語訊息→也許題目並沒有明確描述到大緯無法判讀他人表情以及手勢
乙、以角色扮演的方式，在小組活動中輪流發言→一想到什麼就打斷別人、常常跳躍式的表達自己的想法→學習如何適當的在團體中傾聽別人想法、輪流發言 
丙、先將自己的想法關鍵字寫下來，再進行口語表達→一想到什麼就打斷別人、常常跳躍式的表達自己的想法→教導如何將自己的想法經過較有系統性的整理後再發言
丁、使用輔助溝通系統參與社交活動與小組討論的技巧→大緯無口語表達上的困難，只是不懂得如何和人溝通。

Yi Ling Chen
Yi Ling Chen
詳解 #4927317
2021/07/21
C
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特教老師的日常（111正取）
特教老師的日常（111正取）
詳解 #4924375
2021/07/20
甲、解讀他人表情以及手勢等非口語訊息→沒...
(共 127 字，隱藏中）
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yichun
yichun
詳解 #4937325
2021/07/23
C
(共 3 字，隱藏中）
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123456789
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詳解 #4921660
2021/07/19
A
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Fish ann
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詳解 #5053529
2021/08/31
A
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Fish ann
詳解 #5053536
2021/08/31
A
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林宥伶
林宥伶
詳解 #5648286
2022/10/31
D
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穎（111台北國中特教正取）
穎（111台北國中特教正取）
詳解 #4929508
2021/07/21
乙　丙
(共 5 字，隱藏中）
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