(一)說明稅捐稽徵法中，有關租稅優先受償權之規定。 （5 分）

(二)甲公司持有一般土地 (A)(B)C 三筆，其中 A 筆土地有地上物（A 屋） ， 115 年甲公司債務經債權人移送執行，內容如下： 1.甲公司於 112 年向金融機構辦理 A 屋抵押貸款 2,000 萬元，積欠本 金計 1,585 萬元。 2.甲公司於 113 年移轉 B 地，於移轉後因故經稽徵機關補徵土地增值 稅 900 萬元，滯欠本稅及利息 920 萬元。 3.甲公司滯欠營業稅 198 萬元、營利事業所得稅 84 萬元、A 屋房屋稅 2 萬元、A 地地價稅 3 萬元、B 地地價稅 12 萬元及 C 地地價稅 6 萬 元。 4.甲公司因財務周轉向銀行信用貸款 500 萬。 甲公司因強制執行，其 A 地及 A 屋遭法院拍賣，拍定價格為 3,000 萬元，A 屋拍賣之營業稅為 30 萬元，A 地拍賣之土地增值稅為 380 萬元，則稅捐稽徵機關可獲分配之各項租稅債權分別為多少？請依租稅優先受償順序作答。（20 分）

三、李大美單身為中華民國境內居住者，扶養一就讀研究所的妹妹李小美。 李大美在律師事務所上班，此外每週還會透過境內平台上傳影片向觀眾 解說法律觀念。 114 年全家收入如下： 1.李大美有律師事務所薪資收入 120 萬元，網路平台收入 30 萬元。成本費用率採用薪資特別扣除額及財政部核定之執行業務費用標準。 2.李小美有兼課收入 12 萬元。  3.李大美將名下房屋公益出租，每月租金 2 萬元。費用之計算，以財政部核定之財產租賃必要損耗及費用標準。 4.李大美獲配上市公司現金股利 20 萬元，李小美獲配上櫃公司現金股利 10 萬元。  5.李大美取得 A 保險公司之年金保險給付 100 萬元，投保期間始於民國 100 年，李大美父親為要保人。 6.李大美投資美股獲資本利得折合新臺幣 20 萬元。 相關支出如下： 1.李小美研究所學費 6 萬元。 2.李大美因工作需要在外租屋，全年租金支出 24 萬元。 3.李大美人身保險費 8 萬元，健保費 2.5 萬元，勞保費 3.6 萬元。 4.李小美人身保險費 3 萬元，健保費 8,000 元。 5.李大美捐贈財團法人醫院輪椅 10 張，共計 10 萬元，另捐贈母校某私 立大學現金 15 萬元。 6.李小美經由專戶對中央主管機關認可之某甲運動員捐贈 5 萬元。 114 年基本生活費為 21.3 萬元，免稅額為 9.7 萬元，薪資扣除額 21.8 萬元。試計算李大美 114 年綜合所得總額（請將各類所得分別列出） 、扣除額、所得淨額、股利可扣抵稅額及基本所得額。（25 分）

四、政府為確保租稅債權之實現，於制度中設有租稅保全，請依據稅捐稽 徵法說明我國租稅保全之制度有那些。（10 分）

五、乙公司本年度帳列銷貨收入 9,000 萬元，銷貨成本 4,000 萬元，營業費用 2,500 萬元，非營業收入 1500 萬元，非營業損失 440 萬元。  1.營業費用中，包括捐贈費用 550 萬元，內含對國立大學之捐贈 50 萬 元，對某公益團體捐贈 100 萬元；對縣市長候選人之捐贈 20 萬元，對上次立法委員選舉平均得票率 3%之某一政黨捐贈 40 萬元，及透過私校興學基金捐贈某私立大學 80 萬元，捐贈偏遠地區文化創意活動 200 萬元，透過專戶捐贈經中央主管認可之職業運動 60 萬元。假設除捐贈外並無其他應調整事項。 2.非營業收入中，含有證券交易所得 300 萬元及國內轉投資之股利收入 200 萬元。 3.乙公司依運動產業發展條例 26-2 條規定，捐贈費用加成減除金額 45 萬元；及中小企業發展條例 36-2 條規定，薪資費用加成減除金額 155 萬元。 請計算該公司當年度捐贈費用可認列之金額（請逐項列出各項捐贈限 額） 、課稅所得及基本所得額。（15 分）

在學校中，我們經常透過考試來檢驗自己對知識的掌握程度；然而， 當我們真正進入生活與職場，所面對的往往不是課本中的標準題，而是前 所未見的新問題。例如，出門前突然得知捷運停駛，必須迅速規劃替代路 線；工作上遇到客戶臨時變更需求，團隊成員意見分歧，則需要重新協調 並尋找可行方案。這些情境所考驗的，不僅是記憶中的知識，更是分析問 題、辨識關鍵資訊，以及靈活調整策略的能力。 心理學家將這種面對陌生情境，並運用推理與應變能力解決問題的 能力稱為「流體智力」。它不同於背誦公式或累積知識那樣具有固定答案， 而更像是在未知中尋找方向。然而，這是否意味著知識與經驗已不再重 要？如果一個人擁有豐富的知識，卻缺乏靈活運用的能力；另一個人善於 應變，卻缺少必要的專業基礎，誰更能有效解決問題？或許，知識與流體 智力並非彼此競爭，而是相互配合：知識提供思考的材料，流體智力則幫 助我們在新情境中重新組織並運用這些材料。 當世界變化愈來愈快，許多工作內容與生活挑戰也持續更新時，我們 或許更需要思考：真正重要的，究竟是知道什麼，還是知道如何面對未知？ 根據上文，回答下列問題： 一、文中指出，日常生活與職場中的許多情境，考驗的不只是記憶中的知 識，而是流體智力。請根據文章內容，歸納流體智力具有那些特點？ 它與單純累積知識有何不同？文長限250字。(20分)

二、會背答案與會解決問題，未必是同一件事。在快速變化的時代，每個 人都必須培養「面對未知」的能力，以因應「無標準答案」的情境。 請結合經驗或見聞，以「答案之外」為題，說明如何運用既有知識 以靈活應變，進而解決問題？如何轉化所學，展現適應力與創造力？ 文長不限。(60分)

1.我國船舶法第2條所稱之船舶，其類別有哪五種？

2.簡述來自船舶污染之種類。

3.何謂隔離壓艙水？

4.試述季風之成因。

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_財稅行政：稅務法規#144526

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_財稅行政：稅務法規概要#144513

115年 - 115 專技高考_會計師：稅務法規#143687

115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官財經事務組、檢察事務官財經實務組：稅務法規#143438

115年 - 115 普通考試_財稅行政：稅務法規概要#141829

115年 - 115 高等考試_三級_財稅法務：稅務法規#141792

115年 - 115 高等考試_三級_財稅行政：稅務法規#141740

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_財稅行政：稅務法規#138894

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_財稅行政：稅務法規概要#138838

114年 - 114 地方政府公務特種考試_三等_財稅行政：稅務法規#134684