題組內容
2.近年來,臺灣的族群認同與衝突,是重要的社會問題,作為臨床心理學家如何介入社會關懷,亦是重要課題。試說明以下二種理論之意涵,並各設計一套促進不同族群相互理解的心理教育方案,以提升族群間對話的機會,進而落實和諧社會及深化民主。
(一)(C) Rogers的個人為中心理論(person-centered theory)。(12分)
申論題作答 (共 3 筆)
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樂樂
申論題作答 #54984
12 分
12
總分
47分3秒 總時間
0 人解鎖
2026.05
作答大綱
心理教育方案 特殊兒童的理解與包容 真誠一致性 同理 無條件正向支持
正文
近年來台灣社會雖面臨少子化的議題但特殊兒童的數量卻不見減少。作為臨床心理...
Andy Tsai
申論題作答 #50961
60 分
60
總分
50分43秒 總時間
0 人解鎖
2026.05
正文
個人中心取向與個案的治療關係是在於,提供一個安全的環境,讓個案可以在這樣...
yo
申論題作答 #41954
38 分
38
總分
30分39秒 總時間
2 人解鎖
2026.05
作答大綱
同性戀組群與異性戀族群,可以透過生理激發、基因來進行解釋為何雙方有差異,...
正文
以個人為中心理論,強調同理、接納與真誠溝通,可透過心理教育及經驗交流讓同...