題組內容

一、葛琳（M. Greene）曾用「有毒的雲」（a noxious cloud）之隱喻來說明其 教育哲學主張，大意是「從美國中西部大學城開出的火車，車廂裡散溢出放射性化學物質，漸漸地蔓延至各處而無所不在，且因放射性低、無形、無臭、有毒但不會即刻致命，大眾不易察覺，即便有人感到異狀， 也因為專家說不礙事或不會立即危害生命而遭到忽略。」請說明：

(二)欲驅除「有毒的雲」以回復教育正道，教師在教學上應培養學生那些重要的思維特質。（10 分）