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113年 - 113 高等考試_三級_教育行政:教育心理學#121449
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題組內容
四、近年來源自東方的「正念(Mindfulness) 」受到西方學術界的廣泛重視, 並被證實可以促進個人心理健康福祉。請問
(1)何謂「正念」?
詳解 (共 2 筆)
Hsuanhsuan
詳解 #6175633
2024/07/24
Kabat-Zinn(1994)將正念定...
(共 220 字,隱藏中)
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Jeff Chen
詳解 #6189203
2024/08/11
正念 是一個源自於佛教禪學的概念,近年...
(共 631 字,隱藏中)
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(2)又一位教師 如何使用正念來減輕學生的壓力並促進其心理健康?
#517311
一、何謂權力(power)的基礎?其與權力的類別關係如何?請以自己的標準,區分不同的權力基礎,並說明各種權力基礎的意涵。(25 分)
#517312
二、請依據「國民小學及國民中學常態編班及分組學習準則」說明常態編班及分組學習的定義,並指出國民中小學分組學習的原則、例外情況,以及學校實施分組學習必經的行政程序。(25 分)
#517313
三、請說明向上領導的意涵為何?並指出身為教育行政機關的基層人員(例 如科員),您如何做好向上領導?(25 分)
#517314
四、請說明「國民小學及國民中學學生學習扶助」實施的主要精神、實施的科目(領域) ,以及國中小落實並有效實施此計畫必須注意的事項(請寫出 5 項) 。(25 分)
#517315
一、在臺灣原住民族傳統舞蹈活動之中,例如阿美族即在豐年祭、巫師祭、 祖靈祭、船祭、成年禮、婚喪禮節或好友團聚等方面呈現,相當多元, 請針對任一原住民族舞蹈的特色,試說明之。(25 分)
#517316
二、日治時期以來,西方美術諸多流派如印象派、外光派、後印象派、野獸派、超現實主義等被介紹至臺灣,請列舉其中一種流派,以一位畫家及 其作品說明之。(25 分)
#517317
三、大陸來臺藝術家席德進(1923-1981)對臺灣民間藝術之收藏、研究甚為熱心,曾提出「臺灣的民間藝術,用的色彩特別強烈艷麗,在尺寸方面, 都短小精悍」之看法,請說明此一看法的意義及其產生的原因。 (25 分)
#517318
四、法國雕刻家羅丹(Auguste Rodin,1840-1917)一生創作無數經典名作,其作品具有強大的寫實性與精神性, 《青銅時代》 、 《卡萊市民》 、《巴爾札克 像》 、《沉思者》等作更因為相當逼真,引發使用真實人體澆模製成的疑 慮,請問您如何解讀此種疑慮,並說明原因為何?(25 分)
#517319
一、一個文化政策研訂與執行的成效,需要進行政策評估與檢視。請敘述文化政策的各項評估機制為何?(25 分)
#517320
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