(1) 從規範層面與個人層面分析陳老師面臨兩難的原因。(4分)

加油

申論題作答 #70438

28 分

28 總分

題意符合度

20分

論證結構

15分

語言表達

65分

1分10秒 總時間 1 人解鎖 2026.06

正文

角色衝突，在兩者角色的利益不同下，而產生的困境

解鎖 21 字 1 人已解鎖

教檢一定過

申論題作答 #70018

40 分

40 總分

題意符合度

45分

論證結構

38分

語言表達

30分

1分1秒 總時間 0 人解鎖 2026.06

正文

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解鎖 12 字

蘋果樹

申論題作答 #69525

64 分

64 總分

題意符合度

65分

論證結構

60分

語言表達

70分

4分49秒 總時間 2 人解鎖 2026.06

正文

從規範層面來看，淳老師在學校是一位績效受到肯定、重視的角色，因此學校希望...

解鎖 90 字 2 人已解鎖

yun110

申論題作答 #69355

61 分

61 總分

題意符合度

60分

論證結構

55分

語言表達

75分

24分24秒 總時間 2 人解鎖 2026.06

正文

規範層面陳老師在學校兼任主任工作績效獲得學校肯定，學校希望他能暫緩進修，...

解鎖 109 字 2 人已解鎖

米妮

申論題作答 #69179

65 分

65 總分

題意符合度

70分

論證結構

55分

語言表達

75分

13分50秒 總時間 1 人解鎖 2026.06

作答大綱

陳老師想要進修 學校希望陳老師兼任主任

正文

陳老師面臨角色間的衝突 規範層面:學校期待陳老師暫緩進修，擔任兼職主任工作...

解鎖 79 字 1 人已解鎖

佳琪

申論題作答 #68340

38 分

38 總分

題意符合度

35分

論證結構

30分

語言表達

60分

5分54秒 總時間 1 人解鎖 2026.06

正文

陳老師面臨角色外的角色衝突 以機構層面而言，被期待繼續升任主任一職，替學...

解鎖 65 字 1 人已解鎖

raceG

申論題作答 #67799

57 分

57 總分

題意符合度

60分

論證結構

50分

語言表達

65分

2分22秒 總時間 0 人解鎖 2026.06

正文

1.陳老師在個人層面的需求傾向，和規範層面的期待產生衝突，因此無法決定要做...

解鎖 44 字

彭昀萱

申論題作答 #67599

62 分

62 總分

題意符合度

65分

論證結構

55分

語言表達

70分

16分36秒 總時間 0 人解鎖 2026.06

作答大綱

規範：機構需要陳老師的工作能力，期待他繼續留在原崗位 個人：想提升自我效...

正文

從規範層面來看，機構（學校）希望陳老師留在原崗位，需要他的工作能力來帶領...

解鎖 83 字

莊秉嶧

申論題作答 #67214

62 分

62 總分

題意符合度

65分

論證結構

55分

語言表達

70分

18分22秒 總時間 1 人解鎖 2026.06

作答大綱

規範層面:雖在公立國小附設幼兒園機構待三年，可依法申請全時進修碩士班一年...

正文

1.規範層面:雖在公立國小附設幼兒園機構待三年，可依法申請全時進修碩士班一...

解鎖 192 字 1 人已解鎖

Mila

申論題作答 #66299

69 分

69 總分

題意符合度

72分

論證結構

65分

語言表達

72分

21秒 總時間 1 人解鎖 2026.06

正文

陳老師在進修的考量面臨兩難，可從下列層面分析： 規範層面：作為組織成員的...

解鎖 177 字 1 人已解鎖