題組內容

2. 一名學生說出「他昨天去圖書館」的句子，教師以明確糾正(explicit correction)的方式說：「不對，應該是『他昨天去了圖書館』。」請先針對下列五種糾錯反饋的方式進行說明，再以病句「*他昨天去圖書館」為例，寫出具體糾錯反饋實例。

(3) 元語言提示式(metalinguistic cues)

詳解 (共 9 筆)

摩友(100006037293810)
摩友(100006037293810)
詳解 #4282621
2020/09/23
元語言提示式：老師不直接糾正學生的偏誤，...
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jenny01689
jenny01689
詳解 #5221123
2021/11/21

元語言提示式：

又稱 後設語言反饋/回饋。教師提供相關的語言知識，使學生能聯想到並加以改正。

教師：「動詞後面加上 “了 ” 表示已經完成的動作，所以...」(給予相關的語言知識)

Ching-Jung Yang
Ching-Jung Yang
詳解 #5602323
2022/08/31
指學生出現語言錯誤時，教師並不直接說出正...
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holly
holly
詳解 #5553274
2022/07/12
去是動作，昨天已經完成這件事 昨天已經完...
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hearteses1216
hearteses1216
詳解 #5180510
2021/10/28
元語言提示式：這句話有一個錯誤的地方。
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鄭佩娟
鄭佩娟
詳解 #4799237
2021/06/13
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王羿婷
王羿婷
詳解 #4428332
2020/12/11
。
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鄭佩娟
鄭佩娟
詳解 #4809791
2021/06/17
丶
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鄭佩娟
鄭佩娟
詳解 #4803759
2021/06/15
、
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私人筆記 (共 1 筆)

祝大家順利合格!
祝大家順利合格!
私人筆記 #7339427
2025/07/21
元語言回饋 (Metalinguis...
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