題組內容

2. 一名學生說出「他昨天去圖書館」的句子，教師以明確糾正(explicit correction)的方式說：「不對，應該是『他昨天去了圖書館』。」請先針對下列五種糾錯反饋的方式進行說明，再以病句「*他昨天去圖書館」為例，寫出具體糾錯反饋實例。

(4) 啟發式(elicitation)

詳解 (共 8 筆)

摩友(100006037293810)
摩友(100006037293810)
詳解 #4282623
2020/09/23
啟發式：老師以停頓、提問、請學生再說一次...
(共 111 字，隱藏中）
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Ching-Jung Yang
Ching-Jung Yang
詳解 #5602322
2022/08/31
老師對學生的話語進行重組或停下來讓學生完...
(共 80 字，隱藏中）
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jenny01689
jenny01689
詳解 #5221134
2021/11/21

啟發式：

又稱 誘導式。教師在句子錯誤處停頓，並以問句形式給予提示，使學生在回答同時修正句子。

教師：「他昨天去__(停頓)圖書館。已經發生的事情，中文要怎麼說？」

（關鍵字：停頓、要怎麼說？）

hearteses1216
hearteses1216
詳解 #5180515
2021/10/28
啟發式：教師說：他昨天去了⋯ （此處停下...
(共 32 字，隱藏中）
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holly
holly
詳解 #5553275
2022/07/12
你昨天去了(提高聲調)?
(共 14 字，隱藏中）
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鄭佩娟
鄭佩娟
詳解 #4799236
2021/06/13
~
(共 3 字，隱藏中）
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王羿婷
王羿婷
詳解 #4428335
2020/12/11
。
(共 3 字，隱藏中）
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鄭佩娟
鄭佩娟
詳解 #4803756
2021/06/15
、
(共 3 字，隱藏中）
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私人筆記 (共 1 筆)

祝大家順利合格!
祝大家順利合格!
私人筆記 #7339446
2025/07/21
引導式/啟發式(Elicitatio...
(共 183 字，隱藏中）
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