阿摩線上測驗
登入
首頁
>
研究所、轉學考(插大)◆管理資訊系統
>
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_資訊管理研究所:管理資訊系統#147131
> 申論題
題組內容
一、AI 算力的提供,已經成為資訊部門的重要任務,請針對 AI 算力,回答以下問題:
(5) 為什麼各國要自己訓練 AI? 直接使用其他國家發展的 AI 模型有甚麼缺點? (5 分)
相關申論題
(6) 有人說, AI 不一定產生正確結果, 會有幻覺。AI 幻覺是什麼? (5 分)
#604256
(1) 目前台灣市場上的主要電子商務廠商有哪些?請歸類整理,用系統化的方式,將這些電子商務廠商分類為多種類型,並說明分類依據,以及廠商間的競爭狀況。(10分)
#604257
(2) AI 的快速發展,應用層面廣,請問 AI 如何運用到電子商務?運用 AI 於電子商務活動的過程中,如何避免或降低 AI 錯誤造成電子商務營運上的問題?(10 分)
#604258
(1) 在上述跨平台資訊整合的情境中,個體在理解與判斷資訊時,可能會遇到哪些困難或不確定感?請先描述這些困難的具體表現,並進一步說明其可能分別來自哪些資訊特徵、認知限制或情境因素?
#604259
(2) 若以此情境為基礎,設計或開發一項管理資訊系統或數位服務,以支援跨平台資訊的整合與判斷,您認為該系統可以從哪些面向提供協助?請說明您認為重要的系統支援構想,並探討其可能的管理意涵、風險或取捨。
#604260
(1)從實際工作情境的角度來看,在使用數位平台或資訊系統時,使用者可能實際感受到哪些改變或困擾?請加以說明。
#604261
(2)為何上述使用者感受,可能在提升溝通與協作效率的同時出現?請就資訊呈現方式或互動機制的角度加以分析。
#604262
(3)若您是系統規劃者,會如何在不犧牲效率的前提下,改善使用者的溝通體驗與心理感受?請說明您思考的歷程與脈絡。
#604263
(1)從實際社群使用情境來看,這類高度情緒化或敘事片段化的內容,可能為社群參與者帶來哪些感受或參與狀態上的改變?請加以說明。
#604264
(2)為何此類內容即使在資訊不完整的情況下,仍容易吸引注意、引發回應或促進分享?請從參與者的個人心理層面與社群互動機制的角度加以分析。
#604265
相關試卷
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_資訊管理研究所:管理資訊系統#147131
115年 · #147131
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_資訊管理研究所:管理資訊系統#139862
115年 · #139862
114年 - 114 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_資訊管理研究所:管理資訊系統#147158
114年 · #147158
114年 - 114 中央警察大學_碩士班入學考試試題_資訊管理研究所:管理資訊系統#146892
114年 · #146892
113年 - [無官方正解]113 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_資訊管理研究所:管理資訊系統#147167
113年 · #147167
112年 - 112 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_資訊管理研究所:管理資訊系統#147150
112年 · #147150
111年 - 111 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_資訊管理研究所:管理資訊系統#147132
111年 · #147132
110年 - 110 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_資訊管理研究所:管理資訊系統#147136
110年 · #147136
110年 - [非官方正解]110 國立中央大學_碩士班招生考試_資訊管理暨大數據分析類、資訊管理學系/丙組(一般生):管理資訊系統#124105
110年 · #124105
110年 - 110 國立中山大學_碩士暨碩士專班招生考試_資管系/甲組:管理資訊系統#104385
110年 · #104385