題組內容

2. 專任輔導教師肩負校園心理健康之重任，常常在極短時間內評估學生自傷風險、辨識精神疾患，並執行跨系統(社政、醫療、警政)通報。其工作具有高壓與高風險特性，在處理學生自殺企圖、性侵通報或嚴重霸凌等高危機事件時，往往需連續數小時不中斷，甚至佔用午休與下班時間。有鑑於此，研究者擬運用自然語言處理(NLP)技術分析輔導記錄，試圖建立「輔導介入優先指標分數」並設計「輔導會談排程最佳化系統」，以期提升輔導效率。然而，將人工智慧技術應用於高度敏感的輔導實務，勢必面臨諸多倫理挑戰，因此本研究需經研究倫理委員會(REC/IRB)審查以確保受試者權益。

(b) 承上題情境，請您擬定一份簡要的研究設計。作答時請特別針對「科技介入輔導」的特性，詳述此研究可能面臨的倫理挑戰(Ethical Challenges)，以及研究者應採取何種具體措施來降低倫理爭議並保障參與者權利。(35分)

詳解 (共 1 筆)

Jerry
Jerry
詳解 #7589999
2026/10/15
  這題35分，是整份題組中很重要的申論...
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