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101年 - 101 原住民族特種考試_三等_家政：生活科學#42116
> 申論題
一、如何應用溝通技巧使家庭和諧？（25 分）
相關申論題
二、為了達到養身之道，如何維持身體的健康？（25 分）
#131983
三、試說明社區總體營造的功能。（25 分）
#131984
四、試述生涯規劃的方法。（25 分）
#131985
一、依據研究發現，若要改善不受歡迎兒童的社交技巧，從學習理論及認知發展理論切 入，有那些有效可行的介入輔導重點及方式，請至少提出五點建議。（25 分）
#131986
二、父母的管教方式多樣，何謂「誘導法」（induction），試解釋及舉例說明，並說明 何以「誘導法」的管教方式比其他管教方式（例如：「撤回關愛法」、「權威法」） 對兒童有效？（25 分）
#131987
三、Siegler（1987）研究發現，一般兒童最經常使用以解決加法問題的策略有四種，請 分別解釋並舉例說明。（20 分）
#131988
四、依據 Dweck（1978）的看法，兒童的習得無助感是如何發生的呢？如何輔導才能協 助這些「習得無助」的兒童願意去做他們曾經遭遇失敗的工作呢？（30 分）
#131989
一、何謂邊緣性人格？以那些標準作為診斷確認的依據？若要輔導或諮商具此特質的個 體，最積極的策略為何？試說明之。（25 分）
#131990
二、試詳細比較理情治療法與認知行為治療法的差異。（25 分）
#131991
三、試以心理衛生三級預防的觀點，建構預防青少年嗑藥行為的積極策略，並詳細解說 之。（25 分）
#131992
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