一、對於比較教育研究目的有兩種看法：1探討教育制度發展的影響因素：2建立教育 發展的通則。請分別說明其意涵為何？並就這兩種看法，分別舉一位比較教育學家 為例，說明其對比較教育目的之主張。（25 分）

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