三、如果你是專任輔導教師，請你設計一個以增進學生情緒管理能力的小團體輔導方案，團體每週進行一次，每次 2 節課，共進行 8 週。設計內容包含:對象（成員之年級與性質自行設定）、人數、成員招募、倫理考量、團體理念和 8 次活動內容的簡要說明。

作為專任輔導教師，針對學生情緒管理能力...