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研究所、轉學考(插大)-國學導讀
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109年 - 109 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題：國學導讀#144239
> 申論題
三、清儒章學誠在《文史通義·內篇·易教上》提出：「六經皆史也。」請試申其意。(25 分)
相關申論題
四、《論語·陽貨》：「小子！何莫學夫詩？詩，可以興，可以觀，可以群，可以怨。邇之事父，遠之事君。多識於鳥獸草木之名」請述其大要，並舉例說明之。(25 分)
#589238
一、 名詞解釋： (每題 5 分，共 20 分) 1. 發展遲緩
#589239
2. 融合教育
#589240
3. 最少限制的環境
#589241
4. 標準化測驗
#589242
1. 請說明「標記」和「類別」在特殊教育的意義，並舉出 如何減少身心障礙學生在校園中因為「標記」產生的負 面影響之具體作法。
#589243
2. 請說明「注意力不足過動症(ADHD)」的可能成因，並 分析其「注意」 、「記憶」 、「知覺」 、「後設認知」等特徵。
#589244
3. 請以我國《身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法》 ，說明有 關「聽覺障礙」的定義？
#589245
4. 請說明學習障礙學生的身心特質，及其學習輔導原則。
#589246
一、試敘述一個成年人每日所需攝取的蛋白質基本份量，另說明一般家禽蛋類，除了蛋殼及蛋黃之外的其他結構成分。(25 分)
#589247
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