三、申論題：
1.請說明 108 課綱在升學方面的變革，並說明輔導教師的角色任務為何？您如何引導學生適性發展？(20%)

詳解 (共 7 筆)

張琬婷
張琬婷
詳解 #4695736
2021/05/03
1.108課綱升學方面的變革:使用「學習...
(共 298 字，隱藏中）
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考古題分析書真好用
考古題分析書真好用
詳解 #4699989
2021/05/05
108課綱的變革： 1.以學習歷程檔案取...
(共 182 字，隱藏中）
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吳佩嬛
吳佩嬛
詳解 #4720532
2021/05/13
108課綱在升學方面得變革主要為學習歷程...
(共 272 字，隱藏中）
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Josephine Chuang
Josephine Chuang
詳解 #4695283
2021/05/03
角色任務：協助學生釐清自我興趣，藉由校內...
(共 183 字，隱藏中）
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amy110585
amy110585
詳解 #5425459
2022/04/21

一、發展性：目的在於探索自身興趣、性向、價值觀，以及了解學系學群及職場脈動，讓每位學生都能更有把握的規劃生涯。

1.生涯規劃課程(探索自我/環境/決策)

2.測驗量表。

二、介入性：針對個別有生涯困擾的學生，做進一步的協助與處置。

1.個別生涯晤談

2.健教機構合作

三、處遇性：引入外校資源協助學生做更多的探索認識。

hbvdy
hbvdy
詳解 #4784754
2021/06/08
適性學習 素養導向課程 跨領域學習
(共 19 字，隱藏中）
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ss
ss
詳解 #5423037
2022/04/19
重視生涯、學習和生命教育 引導學生探索生...
(共 47 字，隱藏中）
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