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105年 - 105 原住民族特種考試_三等_社會行政:社會學#56463
> 申論題
三、請問功能論和衝突論對於教育制度的觀點有何差異?(15 分)對於學校的存在,兩 派學者有何不同的看法?(10 分)
相關申論題
四、俗語說:「三歲定終身」,社會學家會如何詮釋這句話?請利用「正功能」、「反功能」、 「顯性功能」、「隱性功能」的概念說明。(25 分)
#214468
一、試從阻力的觀點言之,何謂流線體(Streamlined Body)與鈍體(Blunt Body)?其差 異為何?我國之雄三飛彈外形為流線體或是鈍體?另從雄三飛彈發射至巡航速度, 詳細討論其阻力發生的種類與增加趨勢。(20 分)
#214469
二、根據空氣動力理論:一翼剖面(Airfoil)之空氣動力中心(Aerodynamic Center)位 置約在距其翼前緣(Leading Edge)之四分之一弦長(Chord Length)處。試討論當 此翼剖面速度從 150 km/hr(公里/小時)增至 850 km/hr,最後增加到 1500 km/hr 時, 其空氣動力中心位置會發生何種變化?試由理論及實際現象申論之。(20 分)
#214470
三、由傳統低速管流(Channel Flow)經驗可知管流截面積(Cross Section Area)愈大、 流速愈小;反之截面積愈小、流速愈大。今如果流體之速度變成超音速(Supersonic) 時,則上述之變化關係仍然成立嗎?如果不成立,則此時管流截面積與流速之變化 關係為何?試由質量守恆之數學公式或物理現象解釋之。(20 分)
#214471
四、無論是民用機或是軍用機,一般而言其飛行速度愈大者飛行高度將愈高,試從大氣 層之垂直構造及升力係數、阻力係數之定義方程式詳細解釋之。(20 分)
#214472
五、何謂超臨界翼剖面(Supercritical Airfoil)?與傳統翼剖面相比較,其外形、氣動 力特性及蓄油量等有何不同之處?為何近代飛機多使用超臨界翼剖面?試申論 之。(20 分)
#214473
⑴求 x(t)之平均自相關函數(Average Auto-correlation Function)?(10 分)
#214474
⑵求 x(t)之功率頻譜密度(Power Spectral Density)?並說明傳送此一訊號所需要的 頻寬。(10 分)
#214475
⑴試問飛機所收到的載波頻率因都普勒效應所導致的頻偏為多少?(10 分)
#214476
⑵試論當飛機速度增加時,對訊號傳送的同調時間(Coherent Time)及同調頻寬 (Coherent Bandwidth)的影響。(10 分)
#214477
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