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108年 - 高雄市108年度市立國民小學教師聯合甄選—專任輔導教師—「輔導知能」試卷#77110
> 申論題
三、 小萍是國小四年級單親學生,自父母離異後,成績一落千丈, 個性愛哭、害羞、上課無精打采,有時故意搬弄是非說別人欺 負她而大哭,導致父母時常需要到學校來處理小萍的問題。此 為阿德勒(Adler)學派認為兒童偏差行為的哪一項原因?請你 以阿德勒學派理論與技術提出對小萍的諮商輔導策略。
申論題作答 (共 1 筆)
依時間顯示最近 1 筆。
Haunf
申論題作答 #27942
92 分
92
總分
題意符合度
95分
論證結構
90分
語言表達
92分
31分50秒
總時間
1
人解鎖
2026.04
正文
三、 1.阿德勒之兒童偏差行為原因: 尋求注意:小萍常在學校故意搬弄是非、大...
解鎖 494 字
1 人已解鎖
詳解 (共 4 筆)
高宇威
詳解 #3600192
2019/10/01
Adler認為人因自卑而追求卓越,人的...
(共 340 字,隱藏中)
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王心怡
詳解 #3524294
2019/08/06
1. 小萍的行為屬尋求權力的類型,當父母...
(共 329 字,隱藏中)
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111桃園一般師上岸耶!
詳解 #3923460
2020/05/02
請問為什麼不是獲得注意呢? 獲得注意:...
(共 188 字,隱藏中)
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黃冠忠
詳解 #4060778
2020/06/13
小萍想方設法「引起注意分」,因為這樣父母...
(共 116 字,隱藏中)
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相關申論題
四、 小林今年三年級,前三年功課雖然都不好,但情緒反應都還算 正常。這學期開始,卻一反常態,不僅上課時不聽課,趴在桌 上睡覺,下課更經常無故摔桌子、扔書包的情形,還差點傷到 同學,令大家都嚇出一身冷汗。但媽媽卻頗不以為然的抱怨學 校,認為孩子在家並不常發脾氣,為什麼在學校就有問題呢? 你是學校的輔導老師,請詳細說明應如何因應與幫助他們?
#312160
1.(字形):聞來覓婿,咸自「ㄐ—ㄣ」持
#312161
2-(字義):「相」迎不道遠,直至長風沙
#312162
3.(字形):臣以險「」,夙遭閔凶
#312163
4.(字形):蓬戶甕「」
#312164
5.(字音):若「垤」若穴
#312165
6.(字形):「ㄅ一ˋ」補闕漏
#312166
7.(字形):鍥而不舍,金石可「」
#312167
8-(字義):永保無疆之「休」
#312168
9-(字義):亦不敢服垢弊以矯俗「干」名
#312169
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