二、(1)高齡化社會下，請說明我國中高齡者及高齡者就業促進法對於延長中高齡者及高齡者延後退休或退休後重回職場的重要內容有那些？

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2025/05/01

我國為因應高齡化社會帶來的勞動力短缺問...

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二、下圖取自 PISA 2018 成果報告書，X 軸為首次教育分流年齡，Y 軸為學生社經地位對於閱讀成績變異量的解釋百分比，OECD 各會員國的散布情形如圖所示。圖中的斜直線為最適迴歸線，決定係數（R2）為 0.46，試說明該迴歸線的意義，並試以相關學理，解釋下圖所呈現的結果。（25 分） OECD 各會員國首次教育分流年齡與學生社經地位對於閱讀成績變異量的解釋百分比之散布情形註：修改自 PISA 2018 results(Volume V): effective policies, successful schools (p.82), by OECD, 2020, OECD Publishing.

二、(1)高齡化社會下，請說明我國中高齡者及高齡者就業促進法對於延長中高齡者及高齡者延後退休或退休後重回職場的重要內容有那些？

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二、(1)高齡化社會下，請說明我國中高齡者及高齡者就業促進法對於延長中高 齡者及高齡者延後退休或退休後重回職場的重要內容有那些？

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二、(1)高齡化社會下，請說明我國中高齡者及高齡者就業促進法對於延長中高齡者及高齡者延後退休或退休後重回職場的重要內容有那些？