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國際經濟學
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108年 - 108 地方政府特種考試_四等_經建行政:國際經濟學概要#81417
> 申論題
二、假定兩國使用勞動與資本生產兩種財貨(X,Y),而且生產可能曲線相 同。若本國偏好 X 財貨,試分析貿易後,本國應會進出口何種財貨?如 果本國發生偏向 Y 財貨的經濟成長,對貿易條件、本國進出口量,以及 福利水準有何影響?(25 分)
相關申論題
三、假定政府政策目標在於穩定產出,且逐漸開放國際資本移動,當該國面 臨對本國貨幣需求不穩定,試分析應採行固定匯率或浮動匯率才適當。 (25 分)
#331395
(一)計算兩國均衡所得水準。(12 分)
#331396
(二)如果本國投資增加 10 單位,計算兩國新均衡所得,以及本國自發性 支出乘數。如果沒有國外迴響,乘數為多少?(13 分)
#331397
一、何謂大魚小池效應(Big-fish–little-pond effect)?產生此一效應的心理機 制為何?舉出符合此效應的實例並說明其在教育上的意涵。(25 分)
#331398
二、家長甲說:「小明念小學時,成績也還不錯,不知為何上了國中後,人 變懶了,不愛唸書,老說老師說的他聽不懂。」請從認知發展、認知學 習以及動機三個面向為家長甲提供小明行為的可能原因與建議。答題 時,必須先明確指出所引用理論的觀點內涵,以及根據理論提出的建 議。(25 分)
#331399
三、團隊合作能力是 21 世紀人才重要的能力,試以融合閱讀和寫作的合作 學習法(cooperative integrated reading and composition)為例,說明教師 進行合作學習教學時,應掌握的要素。(25 分)
#331400
(一)自我設限(self-handicapping)(6 分)
#331401
(二)夏季失落(summer setback)(7 分)
#331402
(三)想像的觀眾(imaginary audience)(6 分)
#331403
(四)感官記憶(sensory memory)(6 分)
#331404
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