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111年 - 111台北市中正高中第一次教師甄試輔導科#110578
> 申論題
二、小美近日情緒甚不穩定,導師告知你小美在作業中提及近日有自殺之相關想法。透 過導師的邀請,你與小美約到第一次的晤談試說明在這次晤談中,你將如何評估 小美的自殺風險或危機情形?在評估的過程中,有哪些應注意的地方?(20%)
詳解 (共 2 筆)
小恐龍
詳解 #5769159
2023/04/06
根據衛福部統計,青少年自殺死亡已成為青少...
(共 708 字,隱藏中)
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ts00333956
詳解 #5743402
2023/03/10
思考主軸: 自我傷害與自殺意念、自殺企圖...
(共 1129 字,隱藏中)
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相關申論題
三、高一男同學主動來輔導室進行「選班群」生涯詢,班排名約50%,英文不佳,喜 歡數學。父親希望同學未來選擇理工方面的科系,但同學想讀商管財經科系,尤其 非台北市國立大學不讀。該學生興趣代碼EIS、抓週三碼EIC、區分值11。目前校内 班群開設有A班群,課程設計適合未來報考商業管理財經學系,高二分別開設數A 或數B(學生自由選擇數學課程)、高三均開設數乙。D班群課程設計適合未來報考工程電機資訊學系,高二開設數A、高三開設數甲。 該生正為選擇A班群或D班群煩惱,也擔心自己成績不佳無法考取目標,到時候無法面對父母。請輔導老師提供這位學生生涯協助。(25%)
#473644
(一)面對學生的困境,身為輔導老師的你如何協助學生?
#473645
(二)你認為處理這類親師生衝突事件,有哪些注意事項?
#473646
一、宋朝司馬光曾為他過的一隻貓,仿史傅形式,了一篇《貓蠟傳。以下 節錄部分內容,將這段內容,改為白話文。(請注意:非翻譯)仁義天德也天不獨施之於人凡物之有性識者咸有之顧所賦與有厚薄耳余家有猫 日鹼每與衆猫食常退處於後俟衆猫飽盡去然後進食之有復還者又退避之他生 ・子多者鹹輒分置其栖與己子並乳之愛视於己子有頑猫不知其德於已乃食競之 子亦不與校家人以《白澤圖》云畜自食共子不祥見在旁以為共食之痛而斥 之以界僧舎僧飼之不食匿资中近旬日餓且死家人憐而返之至家然後食家人每得 穉猫輒令藤母之嘗為他猫子持犬犬噬之幾死人救獲免後老且病不復執鼠於家為 長物余不忍亲常自#之及死余命貯麓中痤於西園时元豐七年十月甲午也自生至 死近二十年
#473647
1.請寫出這段對話的大意。(5%)
#473648
2. 請問告子和孟子,誰的主張比較有說服力?為什麼?(5%)
#473649
1.請問作者提到語言局限有哪些(5%)
#473650
2.請以語言的自由與限」為題,寫300字左右的申短文.(10%)
#473651
1、什麼是「科技」(Science and Technology)?
#473652
2、什麼是「創新」(Innovation)?
#473653
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