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高考/地特/三級三等◆醫療制度與品質管理
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115年 - 115 原住民族特種考試_三等_衛生行政:醫療制度與品質管理#144463
> 申論題
二、截至目前為止,臺灣曾經實施多種健康保險制度,請問何謂總額預算制度?(5 分)總額預算制度若依據「支付單位」來區分,可分為那兩類? (10 分)總額預算制度的優缺點為何?(10 分)
相關申論題
三、醫療照護機構經常會運用不同的品質改善活動來維持或改善機構給予病人的照護品質,而品管圈則是醫療照護機構經常用來推廣品質改善的方法之一。財團法人醫院評鑑暨醫療品質策進會設有國家品質獎以獎勵在醫療照護品質改善具有卓越成就的機構,請列舉並說明五種經常應用在品管圈活動的品管工具(手法) 。(25 分)
#589725
四、臺灣的醫院類型若以所有權來區分,可分為那幾種類型?請列舉四種類型,並就每一種類型列舉一家醫院來說明其經營管理模式。(25 分)
#589726
一、縣市合併升格後,原本縣下轄的「鄉、鎮、市」,後成為直轄市的「區」,兩者在制度設計上有何不同?(25分)
#589727
二、何謂發展型地方主義?實務上有何成功的案例?(25分)
#589728
三、我國在地方制度設計上,如何運作「住民自決」與「團體自決」的地方自主精神?(25分)
#589729
四、地方政府在「行政罰」的權限及種類為何?試論述裁量空間為何?(25分)
#589730
(一)地方發展、社會計畫與社會行動3種社區工作模式的主要目標、對問題形成原因的基本假設,以及社區工作者所扮演的角色為何?(12分)
#589731
(二)若你是一位服務於該地區的社區工作者,將如何選擇或整合前述社區工作模式,推動無障礙交通服務之改善?請說明所採取的工作策略、選擇理由及可能面臨的限制。(13分)
#589732
二、某社區高齡人口比例偏高,青年多因就學與就業外流。近年部分青年返鄉,卻與長者互動有限,雙方對社區發展需求與生活經驗亦缺乏理解;此外,社區工作者初步訪談發現,長者熟悉地方歷史、傳統技藝及人際網絡,返鄉青年則具數位工具、活動企劃及對外連結能力。若社區發展協會擬推動為期6個月的跨世代共融方案,請說明如何善用雙方優勢,規劃方案目標、理論或方案假設、參與對象、所需資源、主要服務內容、角色分工、共同決策方式,以及成效評估指標與資料蒐集方法。(25分)
#589733
三、社會工作者常以性別、族群、階級、障礙、年齡或性傾向理解服務對象,但多重身分的列舉不等同於交織性分析。請說明交織性(intersectionality)的意涵及不同權力關係如何共同形塑處境,並自擬一個具有兩種以上身分交織的服務情境,分析單一身分類別可能造成的評估與介入盲點,提出反壓迫實務作法。(25分)
#589734
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