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園藝學原理(概要)
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112年 - 112 高等考試_三級_園藝:園藝學原理#115585
> 申論題
五、請分別說明dwarfing及training的目的及園藝技術。(10分)
詳解 (共 2 筆)
一起撐住一起上榜
詳解 #6473374
2025/06/11
Dwarfing與Training之目...
(共 180 字,隱藏中)
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nomi
詳解 #6279616
2024/12/30
dwarfing 矮化目的:減少不必要...
(共 403 字,隱藏中)
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相關申論題
(一)該組合的嫁接親合表現如何?(5分)
#493925
(二)該組合對植株營養生長的影響為何?(5分)
#493926
(三)該組合對果實品質的影響為何?(5分)
#493927
(四)請就植物生理層面,說明此嫁接組合方式對上述(一)、(二)、(三)小題之影響?(10分)
#493928
二、試以植物構造及光合作用的角度闡述為何C4植物較C3植物耐熱?(25分)
#493929
(一)日光中的那些特定光質影響了此幼苗的發育型態?(10分)
#493930
(二)其對應的light receptor為何?(15分)
#493931
四、在臺灣夏季以水耕生產結球或半結球萵苣,試分析可能會遇到什麼問題?如何解決?(25分)
#493932
一、請就下列重要果樹作物,依起源地進行歸類,並說明其氣候適應性:Psidium guajava, Carica papaya, Syzygium samarangense, Magifera indica, Musa × paradisiaca, Ananas comosus, Selenicereus undatus, Passiflora edulis, Diospyros kaki, Mume japonica, Ziziphus mauritiana。(10分)
#493933
二、在葡萄栽培上,一年二收為臺灣主要栽培模式,近年亦逐漸用於數個重要鮮食葡萄生產國的商業化生產。請說明葡萄可行一年二收的生理條件,以及可實行一年二收地區的氣候條件。(10分)
#493934
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