八、明仁在求職之前,做了興趣測驗。他遇到一位未受過職涯專業訓練的解測人員。這位解測人員提供明仁3個數字,並以此數值作為唯一資料,解釋明仁的能力偏低,並在明仁不知情的情況下,將他的測驗分數公告周知,導致明仁將興趣解讀為能力,並對自己失去信心,也擔個資外洩。請您根據上述案例,寫出使用或解釋測驗分數應注意的原則4項。(每項2.5分,共10分)
詳解 (共 10 筆)
naomilhuang
詳解 #2747130
職涯專業訓練的解測人在解釋測驗分數時,應...
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☆○奕軍●★
詳解 #3246706
(1)客觀性:避免主觀性評論(比方:你好...
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Fang Yi
詳解 #3149110
1.測驗分數應該要保密。2.解釋分數只做...
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ken0512766
詳解 #6044441
1.測驗後需客觀評斷 2.個資保密 3....
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toxic Lin
詳解 #3247161
1分數不是能力的絕對
2應對受測者分數保密
3對分數較低者,解釋分數應小心謹慎
4只給建議勿做決定
江宗柏
詳解 #3039388
解測員應接受專業訓練
測驗數值應該佐以其他資料加以分析解釋
檢測人員不應直指案主能力偏低
解測人員不得洩漏案主個資及檢測資訊
甜不辣
詳解 #3360292
1.施測人員於施測前應接受相關訓練
2.測驗解釋除對照測驗常模以外,也須依照受測者的現況綜合分析
3.受測者之測驗結果應保密。
4.測驗結果均有誤差,僅供參考,不宜當作唯一判斷資料。
Redy Lin
詳解 #5251120
1.盡量少用專業術語。 2.小心謹慎解釋...
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toxic Lin
詳解 #3056184
解策人員應為受測者分數保密
受測者分數低,應謹慎小心解說
告知受測者分數不是能力的絕對,應分析給受測者分數的可能性
lindia
詳解 #4334157
1、解釋測驗者應了解測驗的性質與功能。 ...
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私人筆記 (共 1 筆)
Aicture Lai
私人筆記 #1970204