阿摩線上測驗
登入
首頁
>
公職◆兒童發展與輔導概要
>
112年 - 112 原住民族特種考試_四等_家政:兒童發展與輔導概要#116405
> 申論題
四、(1)何謂利社會行為(prosocial behavior)? 發展為何?
詳解 (共 2 筆)
蝦皮:警察法規白話解題
詳解 #6346830
2025/03/25
利社會行為 (Prosocial Be...
(共 1088 字,隱藏中)
前往觀看
nomi
詳解 #5927285
2023/09/08
利社會行為廣義的是指對社會有積極影響的行...
(共 320 字,隱藏中)
前往觀看
相關申論題
(2)父母是促進孩子正向社會發展的關鍵,請列舉 4 項實際的做法以增進孩子的利社會行為。
#496978
一、「南庄事件史蹟」係我國文化部文化資產局公告登錄之「史蹟」之一, 請具體列舉說明其主要的登錄理由。(25 分)
#496979
二、臺灣原住民各族皆具有豐富多元的樂舞文化,請你以臺灣原住民各族 「傳統歌謠」為例,列舉至少 3 種並分別闡述其歌謠屬性、歌唱時機與文化內涵。(25 分)
#496980
三、蘭嶼雅美族人為了因應海島氣候與山坡地形而發展出特殊的「傳統家屋」,請針對其家屋功能與構築文化具體闡述之。(25 分)
#496981
四、何謂「族語沉浸式教學」?我國政府部門是否有相關推動計畫?請具體舉例並闡述之。(25 分)
#496982
一、有些學者認為教育目的在於培養個性,如強調個人自主性、批判思考等。 另有些學者則認為教育重點在於集體成長,如重視文化傳承、社會需求 與國家發展等。請評論這兩類教育目的之思考,並從原住民族教育的觀 點加以評述。(25 分)
#496983
二、有學者認為教育至少具有社會化及選擇兩項功能,請詳細說明這兩項功能的意義,並從原住民族教育的立場加以反思。(25 分)
#496984
三、教育行政學上有關領導的研究,有特質論、行為取向以及情境取向,請分別說明之,並從原民文化的觀點加以反思。(25 分)
#496985
四、請從近年有關⑴原住民族教育相關法規制定修正、⑵原住民族教育重大政策,各舉其一加以論述其理論基礎及執行成效的反思,並具體提出對原民教育的改進意見。(25 分)
#496986
一、心理學家常用不同的觀點來描述一個人的人格,這些描述稱之為特質, 試說明何謂人格特質(personality trait)。近幾年在人格特質理論中,最廣為被使用的一種分類就是「五大人格特質」,請說明五大人格特質及其特徵。(25 分)
#496987
相關試卷
112年 - 112 原住民族特種考試_四等_家政:兒童發展與輔導概要#116405
112年 · #116405
110年 - 110 原住民族特種考試_三等_家政:兒童發展與輔導#101007
110年 · #101007
110年 - 110 原住民族特種考試_四等_家政:兒童發展與輔導概要#100969
110年 · #100969
109年 - 109 原住民族特種考試_三等_家政:兒童發展與輔導#90902
109年 · #90902
107年 - 107 原住民 三等 兒童發展與輔導#71922
107年 · #71922
105年 - 105 原住民族特種考試_三等_家政:兒童發展與輔導#56488
105年 · #56488
103年 - 103年關務人員、103年身心障礙人員及103年國軍上校以上軍官轉任考身障特考四等_保育人員#42100
103年 · #42100
103年 - 103年外交領事人員及外交行政人員、103年國際經濟商務人員、103年民航人員、103年原住民族考原住民族四等_家政#42098
103年 · #42098
103年 - 103年外交領事人員及外交行政人員、103年國際經濟商務人員、103年民航人員、103年原住民族考原住民族三等_家政#42065
103年 · #42065
102年 - 102年原住民族考三等_家政#42117
102年 · #42117