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民法總則與親屬編
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105年 - 105 身心障礙特種考試_三等_戶政:民法總則與親屬編#50208
> 申論題
四、收養之形式要件為何?甲、乙為夫妻,共同收養丙為養子,收養發生效力時,丙有 妻丁及年 21 歲之子 A、10 歲之女 B,丁、A、B 與甲、乙是否發生親屬關係?試分 論之。(25 分)
相關申論題
一、全球化有那些特質?(5 分)請就批判理論的取向討論其對教育實務帶來的實質影響 (10 分)與契機。(10 分)
#177872
二、請試著掌握教育實然與應然的意義,(10 分)論述教育的可能性。(15 分)
#177873
三、教育工作者的社會聲望有其歷史文化因素,職業的社會地位影響從事該專業工作者 的態度及績效。請根據教育社會學的研究,論述教育工作者具備那些特質,會使社 會對其產生正面的價值形象。(25 分)
#177874
四、影響學生學習的因素大抵可分為那些?(15 分)作為教育行政工作者,您覺得個人 能如何提供協助,發揮具體影響力。(10 分)
#177875
一、植筋為校舍結構補強工程中目前常見之工程項目之一。請說明植筋施工計畫中應敘 明的項目?(25 分)
#177876
二、臺南大地震後,軟弱地盤與處理對策成為工程界關注的課題之一。請說明常用的軟 弱地盤處理對策?(25 分)
#177877
三、鋼筋混凝土結構施工,於澆灌混凝土時,可能因所產生之側壓力導致模板變形、位 移,甚至爆模。請說明於澆灌混凝土時側壓力增大的主要因素?(25 分)
#177878
四、目前混凝土中多拌入摻料(admixture) ,以提升效益。請說明混凝土摻料的類型與可 能帶來的效益?(25 分)
#177879
一、某班學生的數學成績平均數為 60,標準差為 10.00,而英文成績平均數為 40,標準 差為 8.00,試問該班學生的兩科目成績何者的差異較大?(25 分)
#177880
二、某生之 Z 分數為 1.0,請問轉換成 T 分數、AGCT 分數、CEEB 分數、離差智商(魏 氏量表 DIQ)以及離差智商(斯比量表 DIQ)各為多少?(25 分)
#177881
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