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【段考】高二數學下學期
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102年 - 台中一中 -102學年度第2學期第1次期中考高3數學(自)#53200
> 申論題
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相關申論題
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#194372
1.台灣於2009年一次性發放振興經濟消費券,每人於該年初可領取3,600元消費券,請分別 以凱因斯(J. Keynes)和傅立德曼(M. Friedman)的消費理論搭配總合供需理論分析發放消費券 對實質產出的短期效果。(10分)
#194375
2.承上題,若消費券由一次性發放改爲每年均發放,且每次發放金額仍爲3,600元,上一題的 結論是否會改變?此政策之長期效果爲何?(15分)
#194376
1.國際原油價格飆漲(10分)
#194377
2.線上轉帳系統普及化(10分)
#194378
3.歐洲發生主權債務危機,造成歐洲許多國家政府撙節開支(10分)
#194379
三、評論題,請完整回答下列論述是否正確,並仔細解釋你的理由,若該論述中有數個錯誤 或是非未定,請分別闡述。(20分) 「根據李嘉圖均等定理(Ricardian Equivalence Theorem),只要人們關心下一代,則當政府 採取擴張性財政政策時,無論此政策所需之預算來源是透過公債融通或是透過增稅,都不會 產生任何效果。」
#194380
a.請用中點法分別計算A、B兩類消費者的需求價格彈性。(14%)
#194383
b.若書商想要增加總收入,應該給予哪一類消費者較佳的折扣?為什麼?(8%)
#194384
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#194385
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