第二題(25%) 近年來,文化資產保存與地方創生逐漸受到重視。請以臺灣傳統音樂、民謠或流行音樂為例,說明音樂如何反映特定時代的社會背景與文化特色,並進一步說明音樂教師如何透過課程設計,引導學生認識自身文化並建立文化認同。