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教師甄試◆教學演示內容(複試)
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115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:視覺藝術科#140668
> 申論題
籤號 4
主題:解構當代視覺文化:從傳統美術到流行迷因潮流
學習構面:鑑賞
學習內涵:審美感知、審美理解
學習內容:視 A-IV-2 傳統藝術、當代藝術、視覺文化
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籤號 6主題:生活問題的視覺解方:運用「設計思考」改善生活美感學習構面:實踐學習內涵:藝術參與、生活應用學習內容:視 P-IV-3 設計思考、生活美感
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籤號 7主題:探索藝術幕後推手:視覺藝術產業與多元職涯探索學習構面:實踐學習內涵:藝術參與、生活應用學習內容:視 P-IV-4 視覺藝術相關工作的特性與種類;視 E-IV-1 鑑賞在地文化作品的造形元素與形式原理
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籤號 1主題:演算法( A )學習內容:資 A-IV-2 陣列資料結構的概念與應用、資 A-IV-3 基本演算法的介紹 試教教學重點:⚫ 陣列基本概念 ⚫ 一二維陣列範例與應用
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籤號 2主題:演算法( A )學習內容:資 A-IV-2 陣列資料結構的概念與應用、資 A-IV-3 基本演算法的介紹 試教教學重點:⚫ 演算法基本概念(五大特性)及表達方式
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籤號 3主題:程式設計( P )學習內容:資 P-IV-3 陣列程式設計實作、資 P-IV-4 模組化程式設計的概念 試教教學重點:⚫ 模組化的意義與特性
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籤號 4主題:系統平台( S )學習內容:資 S-IV-2 系統平台之組成架構與基本運作原理 試教教學重點:⚫ 系統平台的演進歷程、組成架構與重要趨勢 ⚫ 電腦硬體五大單元
#576495
籤號 5主題:系統平台( S )學習內容:資 S-IV-3 網路技術的概念與介紹 試教教學重點:⚫ 有線與無線網路概念 ⚫ 通訊協定介紹
#576496
籤號 6主題:資訊科技與人類社會( H )學習內容:資 H-IV-5 資訊倫理與法律 試教教學重點:⚫ 資訊倫理與法律相關議題
#576497
籤號 1試教主題:自我探索與尊重差異學習內容:輔Aa-IV-2 自我悅納、尊重差異與自我成長 學習表現:1a-IV-2 展現自己的興趣與多元能力,接納自我,以促進個人成長 試教教學重點:探索個人特質、興趣與能力,接納自我並尊重他人差異,展現正向互動與促進自我成長
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