籤號 6試教主題：團體合作與領導學習內容：輔Dc-IV-2 團體溝通、互動與工作效能的提升學習表現：2b-IV-2 體會參與團體活動的歷程，發揮個人正向影響，並提升團體效能；團體溝通、互動與工作效能的提升試教教學重點：能進行團體合作歷程，透過團體集思廣益，學習溝通協調與共識形成技巧，運用個人正向影響力，提升團體合作效能

籤號 7指標編碼：F-9-2學習內容：二次函數的圖形與極值：二次函數的相關名詞(對稱軸、頂點、最低點、最高點、開口向上、開口向下、最大值、最小值)；描繪 $y=ax^2, y=ax^2+k, y=a(x-h)^2, y=a(x-h)^2+k$ 的圖形；對稱軸就是通過頂點(最高點、最低點)的鉛垂線；$y=ax^2$ 的圖形與 $y=a(x-h)^2+k$ 的圖形的平移關係；已配方好之二次函數的最大值與最小值。教學重點：⚫ 理解二次函數的意義，並能描繪二次函數的圖形。⚫ 理解二次函數的標準式，熟知開口方向、大小、頂點、對稱軸與極值等問題。