針對目前歐、美、日的藝術教育發展潮流與台灣的相關藝術教育法，嘗試提出個人的實際跨領域藝術教學配套想法，以真正達到「藝術生活」與「人文素養」的教學內涵。（25%）

欣賞各國音樂:使用此音樂加入表演藝術元素...