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閱讀下文後，回答 4-9 題。
謝老師於民國 107 年取得某都會區大學師資培育公費生資格，畢業後經公費生分發 到臺灣本島一偏遠地區國小附幼任教，她發現教學現場和師資培育所學差異極大，內心 很想趕快調回城市。
謝老師於民國 107 年取得某都會區大學師資培育公費生資格，畢業後經公費生分發 到臺灣本島一偏遠地區國小附幼任教，她發現教學現場和師資培育所學差異極大，內心 很想趕快調回城市。
目前該校採混齡編班，強調讓幼兒本著順乎自然的秩序感，與不同年齡的幼兒相互 學習，老師旁觀引導；但現場的真實狀況是，不同年齡的幼兒爭教具，教師忙著排解。 謝老師在師資培育大學所學到的教學觀念是：師生共同決定課程目標後，擬訂計畫、 執行、評量，透過不斷觀察、記錄、評量，獲得引導幼兒學習經驗的依據，謝老師認為這 才是幼教主流。
同儕也很讓謝老師困擾。教學團隊裡有正式教師、代理教師、教保員、代理教保員。 因教學理念不同，大家各行其是，教學效果難以彰顯，遇到問題或衝突，很少對話，同儕間避免周旋，盡量採取掩飾或壓抑的方式。校長為解決教學團隊之衝突，邀請成員進 行對話，坦然面對教學理念不同之問題，促進教學團隊的合作，以求兩全之道。
再者，校長向教育局（處）申請幼教專業發展輔導計畫，藉由學者專家協助，教師 有專業成長，幼兒的行為表現和學習效果亦逐一顯現。謝老師變得願意提出看法、分享 教學心得及共同參與決策，現在反而越來越喜歡現在的職場環境而不想離開。
6. 根據學校科層化(bureaucratization)與專業化(professionalization)的程度，可將學校組織 分為四種類型，如下圖所示。(4 分)
（2）在接受幼教專業發展輔導後，情境中的組織類型較為接近下列哪一種？
申論題作答 (共 48 筆)
依時間顯示最近 10 筆，還有 38 則可到正式頁面查看。
M
申論題作答 #78453
74 分
74
總分
12分15秒 總時間
0 人解鎖
2026.06
正文
接受幼教專業發展輔導後組織轉向成為韋伯型，教師的專業能力成長，且能看到教...
呼哩哩哩
申論題作答 #76958
40 分
40
總分
2分43秒 總時間
1 人解鎖
2026.06
作答大綱
接受輔導後偏向A韋伯型，教師願意溝通合作具備良好的專業性，且共同決策表示...
正文
接受輔導後偏向A韋伯型，教師願意溝通合作具備良好的專業性，且共同決策表示...
陳佩妤
申論題作答 #76884
89 分
89
總分
29秒 總時間
7 人解鎖
2026.06
作答大綱
答案：D
正文
答案：D
Elle Lin
申論題作答 #74173
41 分
41
總分
1分49秒 總時間
8 人解鎖
2026.06
正文
專業型組織 本情境中，在接受幼教專業發展輔導後，校長申請教育局之專業發展...
蘿蔔糕
申論題作答 #73700
94 分
94
總分
15秒 總時間
20 人解鎖
2026.06
正文
接受幼教專業發展輔導後：B 專業型（Professional type） 接受幼教專業發展輔...
小波加油
申論題作答 #70750
93 分
93
總分
27秒 總時間
13 人解鎖
2026.06
正文
（2）B 專業型（Professional type）：經專業發展輔導後，教師專業能力提升，...
chao
申論題作答 #70276
43 分
43
總分
3分58秒 總時間
4 人解鎖
2026.06
正文
一、屬於A 韋伯型。 二、理由：經過幼教專業發展後，每位教師都提升了自身的...
jshrmvjk w
申論題作答 #70023
86 分
86
總分
1分56秒 總時間
4 人解鎖
2026.06
正文
B專業型：加入了教育的專家學者，使教育具備更高的專業度，但能使教師共同參...
AAA
申論題作答 #69354
94 分
94
總分
1分36秒 總時間
6 人解鎖
2026.06
正文
在接受幼教專業發展輔導後，情境中的組織類型較為接近：(B) 專業型 (Professi...
MY
申論題作答 #68178
100 分
100
總分
16秒 總時間
9 人解鎖
2026.06
正文
D
詳解 (共 10 筆)
GO GO
詳解 #5793977
（2）在申請幼教專業發展輔導後，情境中的...
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jerry
詳解 #5808263
A.韋伯型藉由學者專家協助，教師有專業成...
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教檢快到啦
詳解 #6121179
B專業型-專業化高、科層化低，在接受幼教...
(共 92 字，隱藏中）
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郭宸瑋
詳解 #5840311
B.韋伯型1.專業化：校長申請輔導計畫的...
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cherry5186
詳解 #5722716
韋伯型，因為專業逐漸提高，且學生表現有進...
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蝦皮:警察法規白話式解題
詳解 #5630080
有關在申請幼教專業發展輔導後，情境中的組...
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La
詳解 #5786429
(2)韋伯型(高科層糕專業)：有學者專家...
(共 58 字，隱藏中）
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JKai_科環所
詳解 #6127722
正確答案，好像要寫「專業型」。
因為文章只有提到「....藉由學者專家協助，教師有專業成長，幼兒的行為表現和學習效果亦逐一顯現。」
並沒有提到「科層面向」的改變，所以寫B.專業型，應該比較合理。
一些淺見，跟大家分享。
因為文章只有提到「....藉由學者專家協助，教師有專業成長，幼兒的行為表現和學習效果亦逐一顯現。」
並沒有提到「科層面向」的改變，所以寫B.專業型，應該比較合理。
一些淺見，跟大家分享。
陳靖沇
詳解 #5652113
該校在接受幼教專業發展輔導計畫後，藉由學...
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不點咩
詳解 #6465787
情境關鍵線索： ● 輔導前...
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