1.國中輔導活動課的價值和意義是什麼？在課程實施中可能會遇到什麼困境？你有什麼策略來因應這些問題？

詳解 (共 5 筆)

JQ
JQ
詳解 #3399881
2019/06/06
自主練習，沒有參考任何資料，字有點醜，僅...

(共 27 字，隱藏中）
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馮亞
馮亞
詳解 #2960976
2018/08/13
1.從輔導層面為初級預防，在生活上為提供...
(共 214 字，隱藏中）
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Sherry
Sherry
詳解 #4519098
2021/01/28

國中輔導活動課的意義是活動、體驗和實踐
在課程實施中，常遇到的困境有
1.學生沒有感覺：輔導課的情意面向相對吃重，需要讓學生有感覺，才能引發較長遠的學習
2.較少看到實踐的部分：通常能在課堂中讓學生有感覺就不容易了，要落實到生活中更是困難，加上沒有持續的追蹤，學生往往上完課就忘記了
3.需要許多的活動讓學生體驗，常有江郎才盡的時候
因應策略
1.引起動機的內容融合生活的經驗，貼近學生的需要，較容易引起學生的關注
2.透過與導師及任課老師合作，觀察學生在課堂中學到的情意態度，例如：溝通的技巧、衝突處理技巧等，在生活中落實的情況，並給予肯定和回饋
3.組成共備團體及多參與研習，增加自己的知識庫，合作備課更能體現多元的課程活動

brian950107
brian950107
詳解 #3049270
2018/10/27
沒用><浪費時間
方塊酥
方塊酥
詳解 #2880740
2018/06/27
沒有沒有沒有沒有沒有