1. 請依據下列數字低音，完成四部和聲，並寫出調性與和絃級數。(本題可使用鉛筆作答，請於答案卷作答。)(10%)

2. Please utilize the score provided in the subsequent two pages to craft a 50- minute unit lesson plan tailored for the musically gifted and talented students enrolled in the “Music History” class. The lesson content should encompass the period styles, composition style, melodic structures, harmonic languages and lyrical meanings. Your lesson plan should meticulously detail the design concepts、core-competencies、subject performance and content、learning objectives as well as teaching procedures (including warm-up, presentation, practice & application, review & assessment, extension, and time management). (30%)(可用中文作答)

3. 請設計一題適合高三音樂班學生升大學術科考試聽寫試題的「二聲部聽寫」解答版，內容須符應 113 學年度後新題型的目標及意旨，作答除了須設計一題「二聲部聽寫」解答版外，請一併說明此試題的評量目的、目 標、學生起點能力、試題設計的理念與邏輯以及計分方式。(30%)

4. As a music class homeroom teacher, how would you manage your class? Please describe it from the perspectives of academics, life, career and emotions. (Please answer in English) (30%) 譜例：

二、簡答題：1. 嘉義市立美術館開館後使用新 LOGO，它的視覺符號意涵為何？

2. 繪圖軟體 Adobe Illustrator 「檢視」選單中，這個小工具（Widget）名稱為何?主要功能為何？

3. 比較2D電腦動畫與3D電腦動畫製作的共同點為何？角色動作設定的差異點為何？

三、申論題：1. When discussing the "three I’s of Virtual Reality," it's typically in reference to the three main elements that create a convincing virtual reality experience. Please answer what the third "I " is? and make a comment? (英文作答) [Virtual Reality Technology, Burdea & Coiffet, 1994]

2. 附圖為挪威藝術家孟克（Edvard Munch）的作品〈吶喊〉(1893)，請運用 AR（擴增實境）技術轉化為藝術鑑賞的教案，敘述(條列式)教學步驟與技術應用?

【第 1 題】(20%)迴文為一個數值由左至右和右至左讀取的內容都是相同，例如 1221、12321 都是迴文。試寫一個程式讀取多筆整數，找出最大的迴文，若無最大迴文則輸出”ERROR”。輸入說明：第 1 行輸入整數 m，其中 1≤m≤100，代表欲判斷多少筆的迴文數第 2 行輸入 m 筆整數 n，其範圍為 0≤m≤99999，而每個整數以空白為間隔。輸出說明 ：列印最大的迴文，若無則列印”ERROR”。範例說明：

【第 2 題】(20%) 試撰寫一程式可讀取多個 16 進制數值，並將其數值轉成 32-bit 的 2 進制碼輸出， 以最低有效位元為先。輸入說明：每行讀取 1 個 16 進制數值 m，其中 0x0≤m≤0xFFFFFFFF，總共需要讀取 n 筆 16 進制資料，其 範圍為 1≤n≤50，最後將以-1 為結束。輸出說明 ：將 16 進制數值 m 轉成長度為 32-bit 的 2 進制碼輸出，以最低有效位元為先，不足請補零。範例說明：

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：音樂科#140330

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：音樂科#140267

115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題：高中音樂科#140141

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰音樂科#140123

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：音樂科#139594

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115年 - 115 臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄選試題：音樂科#139179

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部︰藝術領域音樂專長#138910